小學(xué)二年級(jí)20xx-20xx學(xué)年音樂教學(xué)計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-09-15 22:52本頁面
【正文】 四、教材重難點(diǎn)分析： 教學(xué)重點(diǎn)： 繼續(xù)唱好韻母，逐步做到音色統(tǒng)一。 認(rèn)識(shí) 17 七個(gè)音在五線譜中位置認(rèn)識(shí)高低音點(diǎn)。 聽唱歌曲，在教師幫助下視唱 48 小節(jié) 教學(xué)難點(diǎn)： 在換氣記號(hào)處換氣，吸氣時(shí)不出聲，不聳肩，以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu) 美，明亮而圓潤的童聲。 學(xué)習(xí)連音和非連音的唱法，唱好帶副韻母的字，作到正確清晰。 五、采取的教學(xué)方法及措施： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。本學(xué)期，繼續(xù)把 “ 課堂表現(xiàn) ”( 上課紀(jì)律、學(xué)具準(zhǔn)備、舉手發(fā)言等 )作為音樂評(píng)價(jià)之一，期末采用 “ 自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)、師評(píng) ” 的方式進(jìn)行考評(píng)。 機(jī)動(dòng)靈活的選擇教材內(nèi)容，合理安排教材，以 “ 學(xué)生發(fā)展為本 ” 設(shè)計(jì)教學(xué)過程，備好每一堂課。教學(xué)中面向全體學(xué)生，一切音樂教學(xué)活動(dòng)不強(qiáng)求一致，允許學(xué)生個(gè)性得到充分自由的發(fā)展。 平時(shí)，多和孩子交流、談心，了解 他們的所需、所想，與學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系 。課堂上盡量制造輕松、民主的氛圍，使學(xué)生在愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到音樂基礎(chǔ)知識(shí)、技能。 加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。平時(shí)多給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子們的膽量，但對(duì)不同的學(xué)生有不同的要求，多 ‘ 鼓勵(lì) ’ ，少 ‘ 批評(píng) ’ ，樹立起他們學(xué)習(xí)音樂的信心。 加強(qiáng)綜合與滲透，即融入其它學(xué)科知識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)科間的的綜合 每節(jié)課單拿出 10 分鐘時(shí)間學(xué)生集體學(xué)習(xí)吹口琴。 點(diǎn)擊下頁進(jìn)入小學(xué)二年級(jí) 20242024 學(xué)年音樂教學(xué)計(jì)劃范文的更多內(nèi)容
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