【導讀】通過一組中外作品的演唱和欣賞,感受作品流露出的對親人、對家鄉(xiāng)的思念和熱愛之情。練習豎笛吹奏,能在連貫的樂句中較準確地吹出re、fa、mi三個音。程資源開發(fā)利用等)采用講授、視唱、欣賞法,引導學生情感體驗思鄉(xiāng)之情。運用電腦多媒體教學。江蘇少年兒童出版社出版的音樂學科教師用書。學生通過科學的練聲法學唱歌曲,感覺有所收效,檢查學生出勤情況。1851年,福斯特在遠離自己家鄉(xiāng)和親人的辛辛那提州工作時,感到遠離親人的孤寂和惆悵,歌曲結構為帶再現的單二部曲式。第二樂段的首句情緒激昂,出現高潮,接著重復了第一樂段的旋律,感情逐步平靜。史蒂芬.柯林斯.福斯特于1826年7月4日生于賓夕法尼亞。由于受當時流行的化裝黑人樂隊表演及黑人。民歌的影響,福斯特創(chuàng)作了大量的歌曲。上首次演出后,便逐漸風靡全國。妻子瓊家的一個老黑奴去世了。