奇妙的效果說(shuō)課稿西總布韓元元-資料下載頁(yè)
2024-11-23 00:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】低年級(jí)造型與表現(xiàn)活動(dòng)是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)。所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。暖色等色彩基本知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并有目的地加以運(yùn)用?；蛉嗽煳锏耐赜∫约邦伭系牡螢⒌确椒ǎ私獠煌募±硇Ч?。行造型活動(dòng)，積累視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)水性顏料、毛筆和宣紙等材料作多種嘗試，進(jìn)行趣味性活動(dòng)，通過(guò)自主探究最終了解油水分離的知識(shí)，感受色彩變化的美，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去學(xué)習(xí)美，感受美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。生聯(lián)系實(shí)際生活感受色彩變化的美。從而把最初無(wú)意的發(fā)現(xiàn)變?yōu)橛幸庾R(shí)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)?，F(xiàn)油水分離的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生，教師只是起到了引導(dǎo)的作用，為了進(jìn)一步證實(shí)，出示煙花圖片，引導(dǎo)學(xué)生從煙花的色彩和形態(tài)進(jìn)行欣賞，感受煙花的美。評(píng)價(jià)時(shí)我設(shè)計(jì)了“展示欣賞——美麗的煙花”的環(huán)節(jié)，在學(xué)生創(chuàng)作基本完成時(shí)，想的交流和碰撞，提高審美能力。
【正文】 油水分離法用得巧妙嗎？為什么？這樣使學(xué)生在完成 用油水分離法創(chuàng)作美麗的煙花的基礎(chǔ)上，可以更加靈活的用油水分離法大膽巧妙的創(chuàng)作其他內(nèi)容的作品。 五、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià) 本課的教學(xué)中，我嘗試著運(yùn)用新的教學(xué)理念，力求在每個(gè)環(huán)節(jié)中突出美術(shù)課的趣味性、生動(dòng)性和創(chuàng)造性。讓學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)美、接受美、創(chuàng)造性地表現(xiàn)美。 感受新知：聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際 生活，以自主探究的方法引導(dǎo)學(xué)生做油水分離的實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情和強(qiáng)烈的求知欲，從而產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、探求知識(shí)的內(nèi)動(dòng)力，提高了課堂效益。 體驗(yàn)新知，探索實(shí)踐：在教學(xué)中充分挖掘了教材中的藝術(shù)資源，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)試一試、看一看、畫(huà)一畫(huà)、比一比親自去嘗試、實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)造性的表現(xiàn)色彩變化的奇妙效果，培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。 作品展評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生在最終評(píng)價(jià)的時(shí)候抓住要點(diǎn)并結(jié)合教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性地評(píng)價(jià)。學(xué)生作品評(píng)價(jià)分為組內(nèi)評(píng)價(jià)和班內(nèi)展評(píng)，組內(nèi)互評(píng)的時(shí)候要 求學(xué)生在自己欣賞的作品上面加上印章，這樣可以讓學(xué)生全員參與評(píng)價(jià)，同時(shí)也可以通過(guò)溝通交流與聆聽(tīng)正視自己作業(yè)中存在的優(yōu)勢(shì)與不足，幫助學(xué)生解決繪畫(huà)中存在的問(wèn)題。 四 .板書(shū)設(shè)計(jì)： 總 之本節(jié)課通過(guò)精心設(shè)問(wèn)、合作探討、動(dòng)手探究，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng)造， 教師 強(qiáng)調(diào)把學(xué)生當(dāng)成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和互助、參與合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力的同步提高，教學(xué)效果很好，一句話：只要教師轉(zhuǎn)變觀念，大膽的放手把課堂還給學(xué)生，滿足他們好奇、好動(dòng)、好說(shuō)的特點(diǎn)，教學(xué)效果一 定會(huì)事半功倍。
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