小班游戲活動計劃-資料下載頁
2025-09-04 18:03本頁面
【正文】 技能。 在自主探索過程中，繼續(xù)認識物體的 5 以內(nèi)數(shù)量、大小、方位等明顯特征，繼續(xù)學習兩次分類。 學習用架空、鋪平、壘高等技能進行搭建，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，能大膽建構(gòu)。六月份： “ 娃娃家 ” 游戲引導爸爸媽媽能相互幫助，分工合作，體驗游戲的快樂。在與同伴交往過程中能使用禮貌用語與人交談。 “ 理發(fā)店 ” 游戲中引導老板要能按顧客提出的要求洗頭，如剪發(fā)、做發(fā)型、燙頭發(fā)等，學會招待顧客。 自主進行醫(yī)院游戲，能正確使用不同的 “ 器械 ” ，認真，有愛心的為病人服務，學會收放物品。 “ 懶羊羊燒烤 ” 游戲引導孩子遵守游戲規(guī)則，有較強的角色意識，并能在規(guī)定的時間內(nèi)整理好。 “ 幼兒園 ” 游戲中提醒孩子老師能與小朋友充分互動、交流，引導老師能給小朋友解決問題。 知道看圖書時，要安靜、會一頁一頁翻閱圖書。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活區(qū)提供的材料感興趣 。鞏固 “ 卷、擰、穿、繞 ” 技能，學會 “ 扣、解 ” 的技能，訓練手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展幼兒的手部肌肉。 探索在物體中鏤空的剪法，讓幼兒感受成功喜悅 。鞏固所學技能，學習對作品進行裝飾，活動結(jié)束后，學會整理活動材料。 繼續(xù)在自主探索過 程中，認識物體的 5 以內(nèi)數(shù)量、大小、方位等明顯特征，讓幼兒進行拼圖游戲活動，加深幼兒對某些物體特征的認識。 小班游戲活動計劃篇二 一、幼兒狀況分析 小班的孩子在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡、跨越障礙等基本動作，在動作協(xié)調(diào)方面有了進一步的發(fā)展。能參加一些基本的體育比賽項目 (賽跑、體操、跳繩、拍球、趴地推球、傳球等 )。這個學期我進一步擴大其基本技能的發(fā)展。 二、學期目標 喜歡參加體育活動，上下肢協(xié)調(diào)地走、跳、跑。 學習聽信號變速走，變速跑，并在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。 下一頁更多精 彩 “ 小班游戲活動計劃 ”
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1