六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組23最后一頭戰(zhàn)象第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 04:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本班學(xué)生比較喜歡朗讀，特別擅長(zhǎng)將自己變成課文中的角色去讀、去悟。學(xué)生獨(dú)立閱讀、感悟、理解并從中明白一定的道理的好文章。課上，教師為他們創(chuàng)設(shè)展示的。動(dòng)作、語(yǔ)言的句子里，體會(huì)年輕人自尊的高尚品質(zhì)，并感受“自尊者自立”的道理。體驗(yàn)和理解，發(fā)揮學(xué)生在閱讀中的自主性、積極性。學(xué)生各抒己見(jiàn)、互相補(bǔ)充。學(xué)了新課《尊嚴(yán)》以后，同學(xué)們一定會(huì)有新的收獲，新的啟發(fā)。組，相機(jī)點(diǎn)撥指導(dǎo)。種作好交流準(zhǔn)備：《出示課件》A、有感情地朗讀課文或片段，也可以分角色朗讀。因此，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，力求創(chuàng)設(shè)開(kāi)放互動(dòng)的課堂情景，并立足亍?！耙宰x為本，讀中感悟”的教學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生在意境中感悟真情，明白道理。
【正文】 求干活 先干再吃 干完吃飯 答應(yīng)留下 骨瘦如柴 尊嚴(yán) 逃難 富翁 作業(yè)或預(yù)習(xí) 大小冊(cè)子。 預(yù)習(xí)下一課。 自我評(píng)價(jià) 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：閱讀教學(xué)要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受，體驗(yàn)和理解，發(fā)揮學(xué)生在閱讀中的自主性、積極性。因此，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，力求創(chuàng)設(shè)開(kāi)放互動(dòng)的課堂情景，并立足亍“ 以讀為本，讀中感悟 ” 的教學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生在意境中感悟真情，明白道理。 導(dǎo)師評(píng)議 : 單位： 姓名： 日期：
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