20xx六年級語文教案——最后一頭戰(zhàn)象-資料下載頁
2024-10-01 09:27本頁面
【正文】 促升華 此時你想用怎樣的語言來贊頌嘎羧，贊頌這位可歌可泣的英雄呢請寫下你最深切的感受，寫下你最誠摯的贊頌吧?！矊W(xué)生練筆，集體交流〕 這篇課文與我們剛剛學(xué)習(xí)過的?老人與海鷗?一課有那些相同的地方 引導(dǎo)學(xué)生從人與動物之間的情感和課文都有具體的描寫兩方面進行比擬，再次體驗動物豐富的情感世界和文章寫真實寫具體的方法?！ 評：通過聯(lián)系前面學(xué)過的課文，再次體會具體、細致的描寫表達人與動物、動物與動物之間的感情的表達方法。] 四、推薦作品 像這樣寫人與動物，動物與動物之間的情感故事的文章還有很多，孩子們下去可以再看看?第七條獵狗?、?再被狐貍騙一次?、?義犬復(fù)仇? 作業(yè)設(shè)計： 1．用自己的話講講這個故事?！ ?．小練筆：嘎羧辭別村寨的場面，駐立江灘回想往事的情景，都十分感人。選擇一個場景，想象嘎羧內(nèi)心的感受，并寫下來?！ “鍟O(shè)計： 2最后一頭戰(zhàn)象 善良忠誠英勇堅強 [評與思：這是一篇很典型的長課文短教的范例，文章雖然按事情開展順序來寫的，但在教學(xué)時我們那么采用直奔中心的方法，抓住重點段落進行研讀。在這一重要環(huán)節(jié)的實施中，教師可采用多樣化的形式，不一定只是談感悟再朗讀，可以讀代講，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式表達自己的閱讀感受。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文教案——最后一頭戰(zhàn)象
教學(xué)目標
1．會寫本課的11個生字，掌握課文出現(xiàn)的新詞語，理解威風(fēng)凜凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺
〔2〕課時安排：2課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：能讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容
〔3〕板書設(shè)計：
2最后一頭戰(zhàn)象
英雄垂老
重披戰(zhàn)甲
重臨舊地
自掘墳?zāi)?br /> 第二課時
教學(xué)內(nèi)容：仔細品讀，感悟戰(zhàn)象的情感
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