綠葉的夢教學設(shè)計3-資料下載頁
2025-11-13 03:52本頁面
【導(dǎo)讀】課前播放歌曲《童年》，帶學生進入情境。再讓我們來看一組生動的照片。照片的來歷以及當時的愉快場面。從你高興的表情上就能看出你玩的非常開心。草有樹的地方，你又干了什么呢？三個小伙伴完全陶醉在了大自然的?？鞓范紒碓从谏磉叺拇笞匀?。今天，我們就追隨著作家葛翠琳的足跡，的一篇優(yōu)美的散文《綠葉的夢》。教師板書課題《19綠葉的夢》，讀）綠葉的夢是個什么樣的夢呢？預(yù)設(shè)：1）作者的童年是在大自然中長大的。源于大自然，二是都是靠我們靈巧的雙手做出來的。3）在童年中，最讓作者著迷的是綠葉。者對綠葉著了迷。2．你覺得作者的童年是什么樣子的？花譜出了一曲童年的快樂樂章。值得回味的快樂的夢，題目《綠葉的夢》的真正含義也就在于此。學到很多知識，懂得它們也有藥用價值；綠葉的夢是難忘的夢，然送給他們的童年禮物，在記憶中留下深刻的印記。
【正文】 四、 總結(jié)全文： 1． 題目是《綠色的夢》，它到底是一 個怎樣的夢呢？你是怎么理解的 ? 出示：綠葉的夢是快樂的夢， 因為 。 綠葉的夢是 的夢， 因為 。 回憶作者的表 綠葉的夢是快樂的夢，因為在大自然中可以 2． 快樂地嘻笑，打鬧；綠葉的夢是知識的夢，因為從綠葉上可以學到很多知識，懂得它們也有藥用價值；綠葉的夢是難忘的夢，記錄了小伙伴們在一起美好的時刻，值得 一輩子去回味；綠葉的夢是勇敢的夢，當自己被樹葉上的小刺劃傷也不放棄，繼續(xù)采集樹葉?? 達方法，有什么值得借鑒的？ 先概括再具體的表達方法。 3． 小結(jié)：作者的童年是快樂的，他們投身大自然，盡情享受大自然送給他們的童年禮物，在記憶中留下深刻的印記。同學們羨慕作者與大自然的親近，羨慕他們的快樂，而我們更應(yīng)該羨慕他們富于創(chuàng)造的一雙小手。希望通過本課的學習，喚起我們對快樂的追求，為自己留下美好的童年記憶。 五、 作業(yè)設(shè)計： 1）走訪長輩或鄰居，搜集大人們的童年生活趣事。 2）閱讀 相關(guān)文章：《外婆的小院》《情趣大自然》《百草原》《童年趣事》《失足冰窟窿》通過讀書，感受一下從未經(jīng)歷過的來自于大自然的一種快樂。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1