釣魚的啟示作業(yè)文檔-資料下載頁
2025-11-13 03:45本頁面
【導讀】《釣魚的啟示》情節(jié)性強，語言質(zhì)樸，含義深刻，學生愛讀、能讀，但不一定讀得懂。由于時間跨度大，學生對文本的解讀存在距離，尤其。哲理，要讓小學生去理解，缺少生活經(jīng)驗，難度很大。，體會“我”的心理變化過程。，體會表達方法。，學生練寫三十四年前的那個夜晚是個怎樣的夜晚。有關道德方面的名人名言課件。加5分，回答不上扣2分。交，每題2分，有三次作答機會。，幵且結合課文內(nèi)容做相關的練習。
【正文】 學習興趣。 R：關聯(lián) :根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與本課所學內(nèi)容的聯(lián)系。 C：信心 :設計課前任務時，結合學生已有的生活經(jīng)驗，讓學生有信心挑戰(zhàn)自己。 S：滿意 : 讓學生在課上結合自己已有的生活閱歷展示自己，促進學生的成就感等 課上銜接 1..課上反饋課前學習任務完成情況。 。 ，幵且結合課文內(nèi)容做相關的練習 。
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