青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】２、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。止水土流失的精神。２、了解我國(guó)晉西北地區(qū)沙化現(xiàn)象以及植樹造林的狀況。１、板書“青山”，“青山”讓你聯(lián)想到了什么？２、板書“不老”，為什么說(shuō)“青山不老”呢？３、這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文，再次齊讀課題。⑴認(rèn)真快速讀課文，要求讀正確、流利。⑴交流比較難理解的詞和句子。⑵交流你對(duì)“青山不老”的新認(rèn)識(shí)。的情況下創(chuàng)造的”。２、可以學(xué)生自學(xué)或小組討論。院子在山溝里，山上全是樹。過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。課件展示林海，這段話中有兩個(gè)“全”，讓你感受到了什么？去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村。已失去了原來(lái)的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。“了不起的奇跡”。給這青山，這是一種為了造福人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。精神，這就是“另一種東西”，這一切將與山川共存、與日月同輝。
【正文】 奉獻(xiàn)給這青山，這是一種為了造福人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。） ⑵ 作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。 是老農(nóng)創(chuàng)造的這片青山，可以與山水共存。 是老農(nóng)創(chuàng)造奇跡的這個(gè)精神更值得永遠(yuǎn)流傳。 是老農(nóng)面對(duì)困難能夠迎難而上，堅(jiān)持不懈地努力改造，這種精神會(huì)永遠(yuǎn)閃光。 ２、小結(jié)并指導(dǎo)朗讀： 老農(nóng)不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東 西 ── 與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神，造福人類的精神，這就是 “另一種東西 ”，這一切將與山川共存、與日月同輝。帶著這份感動(dòng)，讓我們一起再讀一讀這句話。 ３、總結(jié)： 你們說(shuō)得都很好，這就是我們對(duì)課文 “青山不老 ”又一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。只要有千千 萬(wàn)萬(wàn)的人具有老人這樣改造山林、綠化家園的艱辛和決心。這 青山會(huì)老嗎？ 讀最后一句話 1青山不老 大環(huán)境：自然條件惡劣 創(chuàng)造奇跡 小環(huán)境：生活條件艱辛
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