九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案1新人教版-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的自然科學(xué)，它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切。易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。個(gè)千姿百態(tài)的物質(zhì)世界。視頻播放，火山爆。你能舉出生活中類似的。燒而發(fā)光放熱等。必須學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)的方法。態(tài)等，列表記錄。[實(shí)驗(yàn)1—2]膽礬的研碎。驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。行交流描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；變渾濁的氣體是二氧化碳,產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀。試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，這些現(xiàn)象常?？梢詭汀l燃燒情況的變化。二氧化碳使蠟燭熄滅。應(yīng)該注意用手輕輕煽動(dòng)。觀看思考，并舉例。
【正文】 質(zhì)、物理性質(zhì)的概念。 物 理 性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué) 變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。 例如：（ 1） 木柴燃燒 — 化學(xué)變化；木柴能燃燒 — 化學(xué)性質(zhì)；（ 2 鐵生銹 —— 化學(xué)變化；鐵（在潮濕的空氣里）易生銹 —— 化學(xué)性質(zhì)；（ 3 膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng) — 化學(xué)變較，可以清晰地掌握概念。提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)所學(xué)的知 識(shí)加以鞏固。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所獲得的事實(shí)與證據(jù)進(jìn)行歸納，得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范表達(dá)能力。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用比較的方法，通過比較，可以清晰地掌握概念。 回憶歸納總結(jié)本課題知道了哪些知識(shí)？ 化；膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng) — 化學(xué)性質(zhì)。 等等。 根據(jù)上述實(shí)例總結(jié) 引導(dǎo)總結(jié)本課題內(nèi)容要求。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 “ 物理變化和化學(xué)變化 ” ， “ 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) ” ，我們不僅要掌握這些概念，更重要的是要分清哪是物理變化，哪是化學(xué)變化，這就需要 我們抓住兩者的本質(zhì)區(qū)別。 作業(yè)布置 板書設(shè)計(jì) 課題 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 一、化學(xué)變化和物理變化 物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化 化學(xué)變化：變化時(shí)都生成了其他物質(zhì) 化學(xué)變化的本質(zhì)特征：有新物質(zhì)生成 化學(xué)變化的同時(shí)發(fā)生物理變化 二、物質(zhì)的性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) 物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) 。
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