加法運(yùn)算律2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與技能：1.讓學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過(guò)程，理解并掌握規(guī)律，能用字母表示規(guī)律。應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和問(wèn)題解決能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。生在數(shù)學(xué)活動(dòng)種獲得成功的體驗(yàn)。（方法一：3×5=15（人）答：??由于這兩個(gè)式子都是求踢毯子的總?cè)藬?shù)，所以有2×5=5×2。師說(shuō)：觀察2×5=5×2，你能在本子上寫(xiě)幾個(gè)類(lèi)似的式子嗎？比較一下寫(xiě)出的式子，你。這個(gè)發(fā)現(xiàn)就叫做乘法交換律。（三個(gè)條件：6個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在要求參加比賽的總?cè)藬?shù)，請(qǐng)你在本子上幫忙算一算。用字母a、b和c表示三個(gè)乘數(shù)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可表示為×c=a×,這個(gè)發(fā)現(xiàn)就。（相機(jī)指出當(dāng)一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位是5，另一個(gè)乘數(shù)是雙數(shù)，可以把這兩個(gè)數(shù)交換到相鄰的。位置，結(jié)合在一起先乘，下一步的計(jì)算就很方便。
【正文】 地填寫(xiě)在書(shū)本上，交流時(shí)學(xué)生先說(shuō)說(shuō)自己填寫(xiě)的想法，以強(qiáng)調(diào)所學(xué)的乘法運(yùn)算律。 練一練 學(xué)生在書(shū)上直接寫(xiě)出答案，比比誰(shuí)寫(xiě)得又快又對(duì)，交流時(shí)學(xué)生要說(shuō)說(shuō)自己的想法，即先算什么，體會(huì)到把能湊成整十或整百的乘數(shù)先乘起來(lái)，再與另一個(gè)數(shù)相乘，比較簡(jiǎn)單。 五、全課總結(jié) 師：這節(jié)課你學(xué)習(xí)了那些知識(shí)？（揭示課題：乘法的交換律、結(jié)合律以及有關(guān)的簡(jiǎn)便計(jì)算） 什么是乘法交換律？什么是乘法結(jié)合律？三個(gè)數(shù)相乘，在什么情況下可以運(yùn)用簡(jiǎn)便運(yùn)算？（相機(jī)指出當(dāng)一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位是 5，另一個(gè)乘數(shù)是 雙數(shù)，可以把這兩個(gè)數(shù)交換到相鄰的位置，結(jié)合在一起先乘，下一步的計(jì)算就很方便。） 六、作業(yè) :練習(xí)十第 4題 板書(shū)設(shè)計(jì)： 乘法交換律： ab=ba 乘法結(jié)合律： (ab)c=a(bc)
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