秋天的圖畫教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁
2024-11-22 02:25本頁面
【導(dǎo)讀】大自然的情趣，愿意用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天。海、燃燒的火把所構(gòu)成的豐收的熱鬧情景及人們的喜悅之情。本文篇幅短小，淺顯易懂、富有童趣。導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在反復(fù)朗讀中欣賞、體會?！扒趧诘娜藗儺嫵銮锾斓膱D畫”是本文的難點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生在。因此，上課時(shí)，應(yīng)采取各種形式的朗讀，來調(diào)動學(xué)生的讀書興趣，以達(dá)到新大綱提出的“讓學(xué)生充分地讀，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的新理念及本年級教材、學(xué)生的特點(diǎn)，我將這節(jié)課的教學(xué)定位在朗讀訓(xùn)練上。在這堂課中創(chuàng)設(shè)了多種讀的途徑，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。同時(shí)，范讀、齊讀、表演動作、指讀、范讀、齊讀、分組讀)
【正文】 上的圖和文，師生配合讀 ) 這么美的景色不光要留在小朋友的眼睛里，更要深深地印在小朋友的腦海里，比一比看誰能把課文背出來。 (字隱去，學(xué)生背誦 ) 四、擴(kuò)展課文，歌頌秋天 昨天老師布置小朋友回去觀察，看看秋天里有些什么 ?現(xiàn)在你們就把它畫下來吧 ? (錄音 )學(xué)生在音樂聲中畫畫。 學(xué)生上黑板貼畫 這真是一幅美麗的秋天的圖畫，而對這么美的圖畫，你想說什么呢 ?在這美麗的季節(jié)里，你還想做些什么 ? (學(xué)生用自己喜愛的方式表達(dá)對秋天的喜愛 ) 五、品嘗秋天的果實(shí) 勤勞的人們獲得了豐收的果實(shí)，我們小朋友通過這堂課的學(xué)習(xí)也有了收獲，也將得到甜美的果實(shí)。讓我們品嘗一下勞動的果實(shí)吧 ! (學(xué)生品嘗水果 )，這些果實(shí)甜不甜 ?用勞動換來的果實(shí)是最甜的。 六、 版面設(shè)計(jì) 黑板中間用卡通字寫出“秋天的圖畫”幾個(gè)字，周圍貼上同學(xué)們畫的畫。 七、練習(xí)設(shè)計(jì) 學(xué)生畫一幅秋天的畫，課外舉辦畫展。 制作一個(gè)送給秋天的禮物。
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