秋天的圖畫(huà)習(xí)作講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生進(jìn)一步掌握寫(xiě)景的基本方法，提高習(xí)作的水平。初步學(xué)會(huì)修改作文的方法。這節(jié)課，我們來(lái)評(píng)評(píng)本次習(xí)作的得與失。（讓學(xué)生回顧習(xí)作要求，以便評(píng)改時(shí)能抓住重點(diǎn)，明確評(píng)改的方。展開(kāi)豐富的聯(lián)想；有的同學(xué)富有創(chuàng)新精神；還有的同學(xué)進(jìn)步突出。（幻燈片展示修改作。一查中心是否明確；二查是否運(yùn)用修辭；三查內(nèi)容是否具體;五查語(yǔ)句是否通順;六查標(biāo)點(diǎn)是否正確。、初讀習(xí)作，修改錯(cuò)字病句。刪除重復(fù)啰嗦的語(yǔ)句。范是最好的老師，學(xué)生在欣賞中吸取、借鑒、豐富積累，引發(fā)靈感，（四）、出謀劃策，修改病文。2．小組合作交流修改意見(jiàn)。（評(píng)價(jià)典型“病文”重要的是。講，學(xué)生聽(tīng)”，而應(yīng)是師生共評(píng)。出得失來(lái)，推敲出結(jié)果來(lái)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生修改能力的提高。附上簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，印發(fā)給全班同學(xué)。進(jìn)而寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作！
【正文】 1．俗話 說(shuō)：“三分文章七分改”，經(jīng)過(guò)你們這么一改，秋天就能給人們留下深刻的印象了。如果你們能夠運(yùn)用剛才的方法再次認(rèn)真修改自己的習(xí)作，那么你們的習(xí)作一定會(huì)更加生動(dòng)、精彩。 2．請(qǐng)大家對(duì)自己的習(xí)作自讀自改。有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小組成員幫助。 （通過(guò)修改實(shí)踐，把賞評(píng)過(guò)程中感悟到的寫(xiě)作方法，運(yùn)用到自己的習(xí)作中，在修改實(shí)踐中提高自己的寫(xiě)作能力。） 3．要求學(xué)生課后再找自己的好朋友或父母親提提意見(jiàn)，然后自己再仔細(xì)地修改，認(rèn)真地謄寫(xiě)，教師將從中挑選 3— 6 篇優(yōu)秀的習(xí)作，附上簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，印發(fā)給全班同學(xué)。 （六） 課堂小結(jié) 我 們的一切素材來(lái)源于生活，因此我們要留心生活，細(xì)心觀察，常懷一顆熱愛(ài)大自然的心，用心靈去感悟，才能發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧妙。進(jìn)而寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作！
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