蓮葉青青教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁
2024-11-22 02:20本頁面
【導(dǎo)讀】的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)祖母深深的懷念之情。課文感情濃烈，非常適合指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。本設(shè)計(jì)重視學(xué)生的閱讀感悟和體。引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，品讀詞句，體會(huì)人物的情感。愛有很多種，有愛物的，有愛人的，有愛家的，有愛國。的，那我們蓮葉青青這一課主要寫的是哪幾方面的愛呢？的挑選十分慎重，可見她對(duì)蓮葉的喜愛?？梢哉f已經(jīng)是愛的無微不至，到達(dá)極致。我們常說，愛親人容易，愛別人不容易。愛人詳細(xì)描寫，那剩下的兩個(gè)自然段分別起什么作用呢？你們你們看到的或感受到的愛心故事：。脫下來拿在手上。
【正文】 以體會(huì)到作者怎樣的思想感情？（對(duì)祖母的思念贊美之情） 六、升華主題，交流拓展。（ 5 分鐘） 愛是人世間偉大而真摯的情感，愛是祖母救治鄉(xiāng)鄰的青青蓮葉，愛讓我們快樂的生活，茁壯的成長。你們你們看到的或感受到的愛心故事： 學(xué)生交流 老師相機(jī)推薦課外讀物，啟發(fā)思考。 (機(jī)動(dòng) ) 送一輪明月 5 一位住在山中茅屋修行的禪師，有一天趁夜色到林中散步。 當(dāng)他回到住處時(shí)，卻看見有個(gè)小偷光顧他的茅屋。找不到任何東西的小偷，在離開時(shí)看到了禪師。原來，禪師怕驚動(dòng)了小偷，一直在門外等候，他知道小偷一定找不到任何東西，早就把自己的外衣脫下來拿在手上。 小偷遇見禪師，正感驚愕的時(shí)候，禪師說：“你走了老遠(yuǎn)的山路來探望我，總不能讓你空手而歸。夜涼了，你帶上這件衣服走吧！”說著，把衣服披在小偷的身上，小偷不知所措， 低下頭溜了 。 禪師看著小偷的背影走過，在明亮的月光下，消失在山林中，不禁感慨說：“可憐的人啊，但愿我能送一輪明月給他?！倍U師目送小偷離去，回到茅屋打坐，進(jìn)入 了定境。第二天，他在溫暖的陽光撫觸下，從極深的禪定中睜開雙眼，看到披在小偷身上的外衣，被整齊地疊好，放在門口。他高興地喃喃自語：“我終于送給了他一輪明月?！? 七、布置作業(yè) 。 。 把自己看到的和感受到的愛的故事寫下來。 板書設(shè)計(jì)： 17 荷葉青青 愛荷葉 一絲不茍的種 、養(yǎng) 祖母 善良 更 關(guān)愛他人 的 愛 人 毫不猶豫的剪、送
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