雨說教學(xué)設(shè)計7-資料下載頁
2025-04-17 12:55本頁面
【正文】 見了我笑出了淚啊小燕子見了我笑斜了翅膀啊”反復(fù)：如：“雨說：我來了……”“雨說：……” 四、小結(jié)這節(jié)課我們欣賞了臺灣詩人鄭愁予的短詩（雨說），通過課文的學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)了解修辭方法的運(yùn)用在寫作中是很重要的，運(yùn)用的恰當(dāng)，無論是語言結(jié)構(gòu)，還是表情達(dá)意上都會收到更佳的效果。這也提醒了我們同學(xué)，要提高自己的語文素養(yǎng)，不妨開拓眼界，不僅要讀課文，要讀報刊上我們中國大陸作家的作品，眼光還要放遠(yuǎn)一些，有機(jī)會也可以讀一讀中國香港、澳門的作家作品，讀一讀中國臺灣的作家作品，讀一讀在美國，在加拿大、在澳大利亞的中國作家的作品。廣泛涉獵之后，你便會對中國文學(xué)產(chǎn)生興趣，你的語文知識也會更多、更扎實?！?五、作業(yè)1．課后練習(xí)一第3題，練習(xí)二。2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計。第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計閱讀下面詩歌，完成課后練習(xí)題。錯誤鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛你底心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向喚愛音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人，是個過客……1．為下列字注音。絮（ ）跫（ ）扉（ ）?。?）2．解釋下列詞語。寂寞：春?。捍办椋?．說說這里運(yùn)用的修辭手法。（舉一、二例說明）4．試歸納這一短詩的大意。答案第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計：（一）略（二）1．s?ng 聳立 2．ch249。 矗立。第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計：1．x249。 qi243。ng fēi w233。i 2．略 3．比喻如容顏如蓮花開落，心是小小的窗扉緊掩4．這短詩江南風(fēng)情意象表達(dá)了詩人豪放曠達(dá)的胸懷。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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