【導(dǎo)讀】1.讓學(xué)生知道麋鹿是我國(guó)的一種珍惜動(dòng)物,教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自然環(huán)境。2.精讀課文,理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)。3.從麋鹿多災(zāi)的命運(yùn),領(lǐng)悟到野生動(dòng)物需要我們大家共同努力去保護(hù)他們。這個(gè)故事發(fā)生在3000年前,相傳有一天,姜子牙正在為自己的坐騎所發(fā)愁,因?yàn)閯e的神仙都有自己的動(dòng)物坐騎了,他在想,我該選什么呢?正當(dāng)姜子牙一籌莫展時(shí),這時(shí)從遠(yuǎn)處的草原。同學(xué)們你們知道這里的“四不像”是什么嗎?地走進(jìn)麋鹿,了解麋鹿的外形特征、生活習(xí)性和它的傳奇經(jīng)歷。所以又被稱為“四不象”。而有幸成為姜子牙的坐騎則更增添了它的神秘。并完成這張表格。好,并迅速繁殖。