七年級語文黃河頌-資料下載頁
2025-11-13 00:43本頁面
【導讀】五千年的古國文化，年出生，湖北光化縣人。怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，《黃河大合唱》寫成于抗日戰(zhàn)爭時期，中國雄奇的山川，戰(zhàn)士們英勇的。作品由八個樂章組成，它以豐。勢，表現出黃河兒女的英雄氣概。，理解詩歌的內容，感受。黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。，體會詩歌的語言特點，學習。，感受全詩表達了詩人怎樣的感。了解課文，領悟詩的內涵和意境。詩人對黃河形象及氣勢的描繪從哪里到。這部分內容可用文中的一個字來統領，站在高山之巔望黃河，詩人使用了哪些詞語。轉、九曲連環(huán)、劈成等。，對著黃河詩人有唱不盡的頌。熱愛黃河的感情，直白抒情，風格豪邁。
【正文】 面。分割三層意思的提示性的句子是“??！黃河！” ? ，對著黃河詩人有唱不盡的頌歌，最后詩人代表中華兒女發(fā)出向它學習的誓言，思考我們要學習黃河什么樣的精神。 ? 明確：偉大堅強的精神。 ? 三、思考探究，理解主題 ? ？他借歌頌黃河，表達了什么樣的感情？ ? 明確：不是。他借歌頌黃河歌頌了中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志，表達了作者熱愛祖國的深厚感情。 ? ，談談文中哪些句子表達了作者對祖國的深切的愛，同時用你的朗讀把這種愛表達出來。 ? 示例：“??！黃河 !”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛黃河的感情，直白抒情，風格豪邁。
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