【導讀】我那顆任性、冷酷的心啊!允許你們到這兒來玩的!可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,“喂!你趕快滾出去!”沒有孩子的地方就沒有春天?!班蓿∈沁@么回事呀!”他不禁抱住了那個。醒,春天將永遠被我趕走了。的方式講給大家聽。
【總結】巨人的花園說課稿 巨人的花園說課稿篇1一、教材內(nèi)容 《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人有一個美麗的花園,由于他的自私,狹隘,把在花園里玩耍的孩子用高墻拒之門...
2024-12-07 01:24
【總結】第一篇:巨人的花園教案 巨人的花園 (一)導入 同學們,老師知道動人的童話陪伴你們度過了美好的童年時光。今天就讓我們再次走進奇妙的童話世界,了解童話內(nèi)容,品味童話語言,體會童話特點,進一步感受童...
2024-10-25 00:07
【總結】第一篇:教案巨人的花園 《巨人的花園》 【教材分析】 《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外...
2024-10-25 00:35
【總結】《巨人的花園》教案 《巨人的花園》教案1教學目標: 1.認識11個字,會寫8個字,自主積累詞語。 2.能正確、流利地朗讀課文,并了解課文內(nèi)容,鞏固識字。 3.讓學生懂得美好...
2025-04-05 06:42
【總結】鮮花盛開狂風大作綠樹成陰雪花飛舞鮮果飄香冰雪覆蓋白雪一片寒風刺骨草翠花開鮮花凋謝綻出新芽
2024-11-23 11:55
【總結】第一篇:《巨人的花園》說課稿 《巨人的花園》說課稿各位領導,各位老師: 上午好。我今天說課的題目是《巨人的花園》,下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等方面簡要闡述我的教學設想。...
2024-10-24 19:10
【總結】第一篇:巨人的花園反思 《巨人的花園》教學反思 中寧五小 李 潔 《巨人的花園》是一篇童話故事,四年級的孩子對通話還是比較感興趣的,里面人物的對話很多,所講述的道理淺顯易懂,這是我選擇本篇文...
2024-10-24 22:42
【總結】第一篇:巨人的花園_說課稿 《巨人的花園》說課稿 張 媛 一、教材分析 《巨人的花園》是人教版小學語文四年級上冊第三單元的一篇課文,第三單元所選的幾篇課文都是童話,本單元的學習目標是通過學習...
2024-10-24 23:07
【總結】《巨人的花園》說課稿 《巨人的花園》說課稿1巨人的花園這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此,...
2024-12-06 00:50
【總結】第一篇:《巨人的花園》教案 巨人的花園 從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。 花園的主人是個巨人,他外出旅行...
2024-10-24 20:12
【總結】第一篇:巨人的花園(說課稿) 《巨人的花園》說課稿 柳林二小 曾繼紅 一、緊扣特點說教材 《巨人的花園》講述的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,便在花園的周圍筑起了圍墻,將...
2024-10-24 23:47
【總結】6巨人的花園教學目標:1、結合語境理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會文中主人公的性格特點及其心理變化,明白不要自私,要學會愛,快樂只有和大家一起分享了,才會真正快樂。教學重難點:重點:是想象畫面,體會巨人在行動上和心理上的變化。難點:在悟讀中初步體會這篇童話在表達上的突出特點。教學過程:
2024-11-28 12:00
【總結】第一篇:9、巨人的花園 巨人的花園教案設計 設計說明 《語文課程標準》指出:在閱讀教學中,為了幫助理解課文,可以引導學生隨文學習必 要的語文知識?!毒奕说幕▓@》這篇課文顯著的特點是運用對比的方...
2024-10-24 19:05
【總結】第一篇:《巨人的花園》反思 《巨人的花園》教學反思 民主小學邢麗梅 本文的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。文中有許多處進行了對比,如:巨人砌墻與拆墻后花園情景的對比,巨人砌墻與拆...
2024-10-24 20:00
【總結】春天()鮮花盛開夏天()綠樹成陰秋天()鮮果飄香冬天()白雪一片花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。1、巨人很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”2、巨人又發(fā)脾氣了,訓斥道:“好容易才盼來
2024-11-21 04:39