【導(dǎo)讀】拼,設(shè)法得到一個大正方形,你會嗎?釋1.為什么不是整數(shù)?在中,不是有理數(shù)22a?數(shù)的數(shù),你能列舉幾個嗎?以外,你還能找到嗎?
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊第二章實數(shù)認(rèn)識無理數(shù)(第1課時)圖是兩個邊長為1的小正方形,剪一剪、拼一拼,設(shè)法得到一個大的正方形.⑴設(shè)大正方形的邊長為a,a滿足什么條件?⑵a可能是整數(shù)嗎?說說你的理由.⑶a可能是以2為分母的分?jǐn)?shù)嗎?可能是以3為分母的分
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊第二章實數(shù)認(rèn)識無理數(shù)(第2課時)一、新課引入(1)估計面積為5的正方形的邊長b的值(結(jié)果精確到),并用計算器驗證你的估計.(2)如果結(jié)果精確到?事實上,b=…它是一個無限不循環(huán)小數(shù).同樣,對于體積為2的正方體,借助計算器,可以得到它
2025-06-19 12:15
【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是“數(shù)”學(xué)——話說無理數(shù)“數(shù)學(xué)是一門研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)”的說法在中國曾經(jīng)十分流行,這可能與恩格斯著作的長期影響有關(guān)。對于數(shù)學(xué),今天人們更加認(rèn)同于如下的說法:“數(shù)學(xué)是一個完全自成體系的知識領(lǐng)域…數(shù)學(xué)僅僅討論它本身想象中的實體及關(guān)系”(《科學(xué)技術(shù)百科全書》[麥格勞-希爾圖書公司]第1卷數(shù)學(xué),科學(xué)出版社1980,235-236頁);“到
2024-08-13 16:55
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)八年級下靈寶市第四初級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組趙明珠農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進行試驗,得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表。根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?品種各試驗田每公頃產(chǎn)量(頓)甲乙
2024-08-23 11:07
【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)?了解數(shù)的擴充,理解無理數(shù)的概念。?使學(xué)生理解實數(shù)的概念,能把實數(shù)進行類;?重點:知道有理數(shù)、無理數(shù)與實數(shù)間的關(guān)系?難點:把實數(shù)進行分類。新課引入0,-12,,1,,,-58,想一想:到目前為止,我們認(rèn)識了哪些數(shù)?試一試:請把下列各數(shù)進行分類,填入相
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】第3章實數(shù)平方根第2課時無理數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X叫作無理數(shù).易錯點.并不是所有帶“”的數(shù)都是無理數(shù),如4=.用計算器求一個正數(shù)a的算術(shù)平方根,其操作方法是按順序按鍵輸入,,.無限不循環(huán)小數(shù)2
2025-06-12 12:44
【總結(jié)】第二章實數(shù)認(rèn)識無理數(shù)一、問題引入:1、和統(tǒng)稱有理數(shù),它們都是有限小數(shù)和無限(填循環(huán)或不循環(huán))小數(shù)。2、(1)在下圖中,以直角三角形的斜邊為邊的正方形的面積是多少?
2024-12-07 21:39
【總結(jié)】我們學(xué)過整數(shù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零)和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)).負(fù)整數(shù)正整數(shù)零整數(shù)???正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)???所有的整數(shù)都可以表示為分母為1的分?jǐn)?shù),如:等.551?,441???,001?我們把能寫成
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】課題:認(rèn)識無理數(shù)總第1課時課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:,感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性;2.能判斷一個數(shù)是否為有理數(shù),并能說出理由.【學(xué)習(xí)重點】:會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)?!緦W(xué)習(xí)難點】:會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)導(dǎo)學(xué)過程:一、自主預(yù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備:1、學(xué)具準(zhǔn)備:兩個邊
【總結(jié)】數(shù)學(xué)(七年級下)認(rèn)識不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實,翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對比來工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處可見。從
2024-11-11 22:56
【總結(jié)】尚悟深思生智道由悟達有理數(shù)與無理數(shù)1、專題簡析理解兩個數(shù)學(xué)概念,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的同時了解一些數(shù)學(xué)史知識,深化概念的認(rèn)識,能依據(jù)概念進行分析判斷,根據(jù)概念自覺發(fā)現(xiàn)結(jié)論并解決一些問題。2、閱讀與探究數(shù)學(xué)上,有理數(shù)是指一大類數(shù),這個名稱經(jīng)過以訛傳訛,已經(jīng)積非成是了,較恰當(dāng)?shù)姆Q呼為“可比數(shù)”,凡是能精確表示為一個整數(shù)a和一個正整數(shù)b的比的數(shù)都是有理數(shù),例如3/8,
2024-08-14 07:54
2025-06-17 19:52
【總結(jié)】同學(xué)們,讓我們一起走進美妙的數(shù)學(xué)世界——數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操,體操能使你身體健康,動作敏捷;數(shù)學(xué)能使你的思想正確敏捷,有了正確的思想,你才有可能爬上科學(xué)的大山。議一議:把下列各數(shù)表示成小數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?答:有理數(shù)總可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示。反過來,任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)也都是有理數(shù)。.11
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】第二章實數(shù)1.認(rèn)識無理數(shù)(第1課時)..??想一想問:x是整數(shù)(或分?jǐn)?shù))嗎?算一算2?x?x21把兩個邊長為1的小正方形通過剪、拼,設(shè)法得到一個大正方
2024-11-21 01:28
【總結(jié)】無理數(shù)與實數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學(xué)重點:了解實數(shù)意義,能對實數(shù)進行分類,明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學(xué)難點:用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學(xué)過程:
2024-11-18 23:47