【總結(jié)】 第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù) 【知識(shí)與技能】 (或頻數(shù)分布直方圖)中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法. . 【過(guò)程與方法】 經(jīng)歷探究、思考、推理與計(jì)算的過(guò)程,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)加權(quán)平均數(shù)...
2025-04-03 03:53
【總結(jié)】求下列各組數(shù)據(jù)的平均數(shù):(1)已知數(shù)據(jù):3,5,6:(2)已知數(shù)據(jù):3,3,5,5,5,6,6,6,6。解:(1)==x3653??314(2)==5x9666655533????????知識(shí)回顧——
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】6.1平均數(shù)1.對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把_____________________叫做這n個(gè)數(shù)的___________,簡(jiǎn)稱平均數(shù),記為x.2.利用公式______________________________來(lái)求平均數(shù),其中x1,x2,…,xn代表各個(gè)數(shù)據(jù),f1,f2,…,fn代表各數(shù)據(jù)的
2025-11-21 12:49
【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)處理的過(guò)程,體驗(yàn)對(duì)統(tǒng)計(jì)基本思想的理解過(guò)程,能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容分析:掌握算術(shù)平均數(shù),加權(quán)平均數(shù),會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與
2025-11-30 01:30
【總結(jié)】平均數(shù)(1)復(fù)習(xí):數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地,對(duì)于個(gè)數(shù),我們把nnxxx,,,21
2025-01-13 22:47
【總結(jié)】平均數(shù)(1)日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一:一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把(x1+x2+…+xn)/n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù)。記為問(wèn)題某市三個(gè)郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表:郊縣人數(shù)/萬(wàn)人均耕地面積/公頃
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】 平均數(shù) 第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù) 一、新課導(dǎo)入 抽查某品牌袋裝方便面10袋的質(zhì)量分別為:98,99,100,98,100,99,100,99,98,98(單位:g).你能用一種...
2025-04-03 01:51
【總結(jié)】平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求加權(quán)平均數(shù);;,并能利用它們解決一些實(shí)際問(wèn)題.課前預(yù)習(xí)-11,x,-1,0,1的平均數(shù)是0,則x=.2.已知x,y,z的平均數(shù)是a,那么3x+5,3y+5,3z+5的平均數(shù)是.3
2025-11-17 19:07
【總結(jié)】平 均 數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2013·大連中考)在一次“愛心互助”捐款活動(dòng)中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如表所示:金額(元)56710人數(shù)2321這8名同學(xué)捐款的平均金額為( ) :成績(jī)(分)60708090100人數(shù)7x12y
2025-06-22 16:11
【總結(jié)】教學(xué)目的?引導(dǎo)學(xué)生加深理解平均數(shù)的意義。從多個(gè)角度多層次地去解決實(shí)際問(wèn)題?在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與同學(xué)相互合作共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于接受其他同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)自己對(duì)數(shù)據(jù)的獨(dú)特理解。重點(diǎn)難點(diǎn)?理解平均數(shù)的意義。它主要與總數(shù)量和份數(shù)有關(guān)??倲?shù)量÷份數(shù)=平均數(shù)求總數(shù)量再求平
2025-08-16 01:05
【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1.(2005,天津市)已知一組數(shù)據(jù):-2,-2,3,-2,x,-1,,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.2.一個(gè)射手連續(xù)射靶20次,其中2次射中10環(huán),7次射中9環(huán),8次射中8環(huán),3次射中7環(huán),那么,這個(gè)射手中靶的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是_______(保留一位小數(shù)),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_______.3.某校10位同學(xué)
2025-06-07 15:23
【總結(jié)】(1)動(dòng)動(dòng)腦在籃球比賽中,隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素,如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高?怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”?要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高,需要收集哪些數(shù)據(jù)呢?猜一猜CBA(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))2021~2021賽季冠亞軍球隊(duì)隊(duì)員的身高、年齡如下:上海東方大鯊魚隊(duì)號(hào)碼身高/米年齡/歲
2025-11-21 00:25
【總結(jié)】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會(huì)求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù).(2)如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為3,那
2025-11-28 19:10
【總結(jié)】283031323437465用水量/噸123日期/日平均數(shù)同步練習(xí)一、選擇題1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,,,這五天的最低溫度的平均值是D.2.某校初一年級(jí)有六個(gè)班,一次測(cè)試后,分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)
【總結(jié)】用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1樣本的平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)1.小明了解到他所在
2025-06-18 12:20