4模課——在學(xué)習(xí)中起步-資料下載頁
2024-09-11 15:07本頁面
【正文】 ，更重要地是學(xué)生的語言在古詩教學(xué)中得到了豐富，得到了積累。 ? 是啊，多有趣的一幕。如果讓這一幕從你的眼睛鉆進(jìn)你的大腦，就會變成美妙的語言，就會變成一個生動的故事。你行嗎。 ? 經(jīng)過孩子們七嘴八舌，畫變了，變成了話。 ? 天氣好極了，火紅火紅的太陽掛在天空，大山中的樹陰下可涼快了，小牧童騎在黃牛背上 ，到山上去玩。他騎在牛背上，就像坐在搖籃里，舒服極了。小樹林里，花兒笑紅了臉，五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，涼風(fēng)徐徐地吹著，多美呀。小牧童忍不住放聲歌唱，歌聲飛出密密的樹林。哎呀。快別唱了，小心把知了嚇跑了。 ? 故事就在同學(xué)們的互相補(bǔ)充中形成了，一幅更美的圖 ? 話 ?誕生了。這幅 ? 話 ? 來源于孩子們的內(nèi)心世界。來源于生活的積累。這幅 ? 話 ? 將帶著孩子們乘著美麗的想象去飛翔，這幅 ? 話 ?中的童真、童心、童趣將成為最好的伙伴伴隨孩子們的一生，這 第 7 頁 共 7 頁 才是幸福的根源，這才是口語交際的本質(zhì)，這才是寫話最好的源泉。 想象能飛翔，那是因?yàn)檎Z言在閃光。學(xué)習(xí)語文，就是要學(xué)生在文本中走個來回，讓文本在學(xué)生的思想中走個來回，讓文本成為學(xué)生語言再加工的載體。讀文，加工文，生成文。依托生活，讓想象飛翔，讓語言閃光。這是才是學(xué)習(xí)語文的本質(zhì)。 能說，這不是一次好的寫話練習(xí)課嗎。 課本是學(xué)生口語交際、寫話起步最有用的教材，充分地認(rèn)識她、把握她、利用她，學(xué)生語言就會在不知不覺中得到豐富。一句話，寫話起步于課堂、起步于生活。 當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生的方式方法還很多很多，關(guān)鍵就需要教師的引導(dǎo)。會享受生活的教師，會用獨(dú)到的慧 眼觀察生活、觀察孩子的教師，能永遠(yuǎn)保持一顆童心的教師，他是快樂的，他的學(xué)生是快樂的，他學(xué)生作文更是快樂的。
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