4模課——在學(xué)習(xí)中起步-資料下載頁(yè)
2025-09-02 15:07本頁(yè)面
【正文】 ，更重要地是學(xué)生的語(yǔ)言在古詩(shī)教學(xué)中得到了豐富，得到了積累。 ? 是啊，多有趣的一幕。如果讓這一幕從你的眼睛鉆進(jìn)你的大腦，就會(huì)變成美妙的語(yǔ)言，就會(huì)變成一個(gè)生動(dòng)的故事。你行嗎。 ? 經(jīng)過(guò)孩子們七嘴八舌，畫(huà)變了，變成了話。 ? 天氣好極了，火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空，大山中的樹(shù)陰下可涼快了，小牧童騎在黃牛背上 ，到山上去玩。他騎在牛背上，就像坐在搖籃里，舒服極了。小樹(shù)林里，花兒笑紅了臉，五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，涼風(fēng)徐徐地吹著，多美呀。小牧童忍不住放聲歌唱，歌聲飛出密密的樹(shù)林。哎呀?？靹e唱了，小心把知了嚇跑了。 ? 故事就在同學(xué)們的互相補(bǔ)充中形成了，一幅更美的圖 ? 話 ?誕生了。這幅 ? 話 ? 來(lái)源于孩子們的內(nèi)心世界。來(lái)源于生活的積累。這幅 ? 話 ? 將帶著孩子們乘著美麗的想象去飛翔，這幅 ? 話 ?中的童真、童心、童趣將成為最好的伙伴伴隨孩子們的一生，這 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 才是幸福的根源，這才是口語(yǔ)交際的本質(zhì)，這才是寫(xiě)話最好的源泉。 想象能飛翔，那是因?yàn)檎Z(yǔ)言在閃光。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就是要學(xué)生在文本中走個(gè)來(lái)回，讓文本在學(xué)生的思想中走個(gè)來(lái)回，讓文本成為學(xué)生語(yǔ)言再加工的載體。讀文，加工文，生成文。依托生活，讓想象飛翔，讓語(yǔ)言閃光。這是才是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的本質(zhì)。 能說(shuō)，這不是一次好的寫(xiě)話練習(xí)課嗎。 課本是學(xué)生口語(yǔ)交際、寫(xiě)話起步最有用的教材，充分地認(rèn)識(shí)她、把握她、利用她，學(xué)生語(yǔ)言就會(huì)在不知不覺(jué)中得到豐富。一句話，寫(xiě)話起步于課堂、起步于生活。 當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生的方式方法還很多很多，關(guān)鍵就需要教師的引導(dǎo)。會(huì)享受生活的教師，會(huì)用獨(dú)到的慧 眼觀察生活、觀察孩子的教師，能永遠(yuǎn)保持一顆童心的教師，他是快樂(lè)的，他的學(xué)生是快樂(lè)的，他學(xué)生作文更是快樂(lè)的。
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