獅子和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-資料下載頁(yè)
2025-11-12 22:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)故事講述的道理。3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。我們知道了應(yīng)該正確對(duì)待自己和他人。請(qǐng)大家看老師手中。的圖片，先來(lái)認(rèn)識(shí)第一位朋友。b、在沒(méi)遇見獅子之前，小鹿自己喜歡自己的角嗎？她的身體勻稱，體格健美。②在逃脫獅子的追趕時(shí)，小鹿的腿有何驚人的表現(xiàn)？（從題目、表達(dá)方法和告訴我們的道
【正文】 賞長(zhǎng)處而 4 看 不見短處，是不對(duì)的；因?yàn)樗亩烫幫耆穸ㄩL(zhǎng)處也是不對(duì)的，我們要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。像這樣講故事明道理的文章叫做寓言。（板書：寓言） 四、交流理解，拓展延伸。 1．老師今天也帶來(lái)了一篇寓言故事，我們一起來(lái)讀讀。 朋友與熊 兩個(gè)平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一頭大熊，其中的一個(gè)立即閃電般地?fù)屜扰郎狭藰?，躲了起?lái)，而另一個(gè)眼見逃生無(wú)望，便靈機(jī)一動(dòng)馬上躺倒在地上，緊緊地屏住呼吸，假裝死了。據(jù)說(shuō)，熊從來(lái)不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來(lái)后， 問(wèn)熊在他耳邊說(shuō)了些什么。那人委婉地回答說(shuō)：“熊告訴我，今后千萬(wàn)注意，別和那些不能共患難的朋友一起同行?！? 2．我們來(lái)交流一下，你通過(guò)讀故事，懂得了什么？ （不能患難與共的人不是真正的朋友。） 結(jié)束語(yǔ)：在這個(gè)腳步匆匆的世界里，寓言是一種別致的快餐，能讓我們?cè)谧x后獲得智慧，希望大家能和寓言交上朋友，享受寓言帶給我們的快樂(lè)。 五、布置作業(yè) 課后找些寓言故事讀，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 四人小組討論：本課與 27 課的相同之處。 （從 題目、 表達(dá)方法和告訴我們的道理上比較） 板書： 28﹡獅子和鹿（寓言） 角 美麗（掛住樹枝）差點(diǎn)喪命 鹿的圖片 腿 難看（有力） 獅口逃生 尺有所短 寸有所長(zhǎng)
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