加法運(yùn)算定律教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《加法運(yùn)算定律》教案 加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 課題一：加法交換律和加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：教科書第27～29頁，練習(xí)五第1～4題。教學(xué)目標(biāo)： ，觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、加法結(jié)合律。...

2024-10-24 19:26

加法運(yùn)算定律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】?《加法運(yùn)算定律》說課稿?????一、說教村。?????（一）教學(xué)內(nèi)容：我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第三單元第一小節(jié)“加法運(yùn)算定律”中的第1課時(shí)的內(nèi)容，其內(nèi)容包括：完成第28～２９頁的例1～２以及下面的“做一做”，第31頁練習(xí)五第4題。&#

2025-04-16 23:48

加法運(yùn)算定律公開課-資料下載頁

【總結(jié)】28+72=120+98=450+450=23+37+50=125+35+3=36+44=30+6+44=36+24+40=82+18+35=94+2+4=26+14+40=65+25=128+72=250+50=45+155+29=15+35+12=1002189001

2024-11-22 01:52

加法運(yùn)算定律的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加法運(yùn)算定律的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：p17-18：例 1、例 2、練習(xí)五：1、2、3。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：結(jié)合具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解加法交換含義。 2、過程與方法：能...

2024-10-24 21:44

加法運(yùn)算定律的應(yīng)用(修改后)-資料下載頁

【總結(jié)】朝三暮四的故事?從前，有一個(gè)人很喜愛猴子，就在家里飼養(yǎng)了一大群。他很是了解猴子的性情，猴子也懂得他的心情。為了養(yǎng)活猴子，他盡量節(jié)省家里人吃的口糧，剩下來給猴子吃。?后來，家里的糧食實(shí)在不夠吃了，他想把猴子的食物減少一些，用橡子喂它們，于是就對猴子們說：“以后我每天早上給你們?nèi)w橡子，晚上四顆橡子。這樣夠吃了吧？

2025-08-05 03:00

加法的運(yùn)算定律說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加法的運(yùn)算定律說課稿范文 《加法運(yùn)算定律》說課稿 恭城二小 劉艷梅 各位評委： 大家好！今天我說課的題目是《加法運(yùn)算定律》，所選用的教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級數(shù)學(xué)下...

2025-10-08 14:11

加法運(yùn)算定律的應(yīng)用教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加法運(yùn)算定律的應(yīng)用教案 “加法運(yùn)算定律的運(yùn)用”教學(xué)設(shè)計(jì) 團(tuán)風(fēng)縣但店小學(xué)童遲蕾 教學(xué)內(nèi)容： P20/例3（加法運(yùn)算定律的運(yùn)用）教學(xué)目標(biāo)： 。 ，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性...

2024-10-28 17:40

加法的運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加法的運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省商洛市丹鳳縣西街小學(xué) 姜會盈 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級數(shù)學(xué)下冊P27——P29加法交換律和加法結(jié)合律及“做一做”的練習(xí)。設(shè)計(jì)理念 ...

2025-10-08 14:13

“加法運(yùn)算定律的運(yùn)用”教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“加法運(yùn)算定律的運(yùn)用”教案 加法運(yùn)算定律的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容:加法運(yùn)算定律的應(yīng)用（P30例3）教學(xué)目標(biāo)： ，掌握其計(jì)算方法，會正確地進(jìn)行簡便計(jì)算。 ，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和初步的邏輯思維能...

2024-10-21 14:51

加法運(yùn)算定律的應(yīng)用說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《加法運(yùn)算定律的應(yīng)用》說課稿（2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期）任課教師：王麗娜　一、說教材：?1、說教材地位：?《加法運(yùn)算定律的應(yīng)用》這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)了加法交換律及加法結(jié)合律的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是加法兩個(gè)運(yùn)算定律在實(shí)際生活的應(yīng)用，同時(shí)也為后面進(jìn)行簡便計(jì)算打下一定的基礎(chǔ)。教材中改變了改變了以往簡便計(jì)算以介紹算法技巧為主的傾向，著力引導(dǎo)學(xué)生

2025-05-12 00:40

加法的運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省商洛市丹鳳縣西街小學(xué)姜會盈教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級數(shù)學(xué)下冊P27——P29加法交換律和加法結(jié)合律及“做一做”的練習(xí)。設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們在已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對數(shù)學(xué)的再創(chuàng)造，切實(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識發(fā)生、發(fā)展和形成的過程，同時(shí)注

2024-11-22 02:39

加法的意義和運(yùn)算定律1-資料下載頁

【總結(jié)】加法的意義和運(yùn)算定律?例1一列火車從北京經(jīng)過天津開往濟(jì)南，北京到天津的鐵路鐵路長137千米，天津到濟(jì)南的鐵路長357千米。北京到濟(jì)南的鐵路長多少千米？北京天津

2024-11-22 00:58

加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)加法交換律和結(jié)合律 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第三單元運(yùn)算定律中的加法交換律和結(jié)合律P17——P18。 二、學(xué)情分析 ，促進(jìn)學(xué)...

2025-10-08 14:30

加法運(yùn)算定律的運(yùn)用ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊你們的成功是我最大的幸福！人教版A:25＋75＝42＋8＝67＋33＝100501057310061B：15＋58＝27＋34＝66＋39＝我是口算小能手。a+b=b+a

2024-11-21 00:35

20xx0424085838841加法運(yùn)算定律-資料下載頁

【總結(jié)】新課程新思想新理念+-×÷+-×÷-風(fēng)景多美呀！我想騎車旅行一個(gè)星期！李叔叔一共騎了多少千米？李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+5656+

2024-11-21 03:30

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