“加法運(yùn)算定律的運(yùn)用”教案-資料下載頁(yè)
2024-10-21 14:51本頁(yè)面
【正文】 。（3）提出要求：這只是我們根據(jù)這兩個(gè)算式歸納出來(lái)的，是否正確，還有待于我們運(yùn)用更多的事實(shí)去驗(yàn)證它。坦洲鎮(zhèn)七村小學(xué)教案頁(yè)驗(yàn)證假設(shè)。（1）個(gè)別舉例驗(yàn)證。（2）自由舉例驗(yàn)證。學(xué)生自由舉例，小組交流總結(jié)。（3）尋找生活實(shí)例。（4）小組討論并歸納。討論小結(jié)：①每組算式兩邊都有三個(gè)加數(shù)，加數(shù)不一樣。②一邊都是先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；另一邊則是先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加。③等號(hào)左右兩邊的和相等(不變)。④改變計(jì)算的順序可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。（5）學(xué)生嘗試用自己的方式來(lái)表示結(jié)合律。形成規(guī)律。辨析加法結(jié)合律和加法交換律的異同點(diǎn)及它們的特點(diǎn)。相同點(diǎn)：加法交換律和加法結(jié)合律都是加法的運(yùn)算定律，其計(jì)算結(jié)果——和不變。不同點(diǎn)：（1）加法交換律是變換了加數(shù)的位置，如a＋b=b＋a；加法結(jié)合律不改變加數(shù)的位置，加上小括號(hào)而改變了加數(shù)的運(yùn)算順序，如a＋b＋c=(a＋b)＋c=a＋(b＋c)。（2）應(yīng)用加法交換律改變加數(shù)的位置后，計(jì)算時(shí)仍要按照從左到右的順序依次計(jì)算；應(yīng)用加法結(jié)合律改變運(yùn)算順序后，要先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。（3）應(yīng)用加法結(jié)合律時(shí)，加數(shù)的數(shù)據(jù)具有一定的特征——幾個(gè)加數(shù)可以“湊整”三、使用規(guī)律，鞏固新知我能填得又快又對(duì)。a+(b+c)=(□+b)+c（28+36）+64=28+（□+64）□+235+65=78+（235+□）182+18+276+24=（182+□）+（□+24）我能很快比較它們的大小。(63+25)+35○63+(25+35)a+(b十c)○(a+b)+c(33+232)+3768○33+(232+3768)418+(56+82)○(418+82)+43P30做一做 作業(yè)布置：練習(xí)冊(cè) 板書設(shè)計(jì)：加法的運(yùn)算定律 加法結(jié)合律（88+104）+96 88+（104+96）=192+96 =88+200 =288（千米）=288（千米）（88＋104）＋96＝88＋（104＋96）三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)第3課時(shí)，3 月 12 日坦洲鎮(zhèn)七村小學(xué)教案頁(yè)一、基本練習(xí)：根據(jù)運(yùn)算定律在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。46+（）=75+（）（）+38=（）+59 24+19=（）+（）a+57=（）+（）要求學(xué)生說(shuō)出根據(jù)什么運(yùn)算定律填數(shù)。根據(jù)每組第一個(gè)算式直接說(shuō)出第二個(gè)算式的結(jié)果。632+85=717 85+632=（）304+215=519 215+304=（）二、創(chuàng)設(shè)情境，探討算法設(shè)問(wèn)啟憶。同學(xué)們，在前面幾節(jié)課里我們已經(jīng)為李叔叔騎車解決了哪些問(wèn)題？李叔叔騎車旅行一個(gè)星期還剩下幾天？想知道李叔叔接下來(lái)是怎么安排的嗎？出示插圖。李叔叔后四天的行程計(jì)劃整理圖意：第四天 城市A→B A→B 115千米 第五天 城市B→C B→C 132千米 第六天 城市C→D C→D 118千米 第七天 城市D→E D→E 85千米觀察、交流：從圖中你知道了哪些信息？你能解決小精靈提出的問(wèn)題嗎？嘗試獨(dú)立列式計(jì)算。展示、交流不同的算法。（1）呈現(xiàn)學(xué)生不同的算法，（2）師生交流。你是怎樣計(jì)算的？你運(yùn)用了哪種運(yùn)算定律？你更喜歡哪一種？為什么？（3）重點(diǎn)討論第②種算法(4)小結(jié)并揭示課題。（5）評(píng)價(jià)其他不同的寫法。三、自主練習(xí)，優(yōu)化算法選擇自己喜歡的方法計(jì)算。425+14+185 75+168+25 245+180+20+155 67+25+33+75計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。同桌互說(shuō)用了什么運(yùn)算律？ 60+255+40 282+41+159 548+52+468 135+39+65+11 13+46+55+54+87 5+137+45+63+50四、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？加法交換律、結(jié)合律在計(jì)算中有什么作用？關(guān)鍵是什么？學(xué)習(xí)加法交換律、結(jié)合律對(duì)計(jì)算有什么幫助？ 作業(yè)布置：練習(xí)五（5）板書設(shè)計(jì)：加法運(yùn)算定律的運(yùn)用及練習(xí)① 115+132+118+85 ②115+132+118+85 =247+118+85 =115+85+132+118 ??加法交換律 =365+85 =（115+85）+（132+118）??加法結(jié)合律 =450（千米）=200+250 =450（千米）
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