二上語(yǔ)文窗前的氣球第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 21:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)寫(xiě)“病、床”2個(gè)生字，學(xué)習(xí)“疒”字旁。會(huì)用“可愛(ài)的”“高興地”說(shuō)。抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行感情朗讀，感悟科利亞心情的變化，體會(huì)同學(xué)之間的真摯友誼。今天老師給大家?guī)?lái)了一份禮物，你們看是什么？小小的氣球不僅能帶給我們快樂(lè)，它還是一劑治病的良藥呢！音，（再讀）沒(méi)有人和科里亞說(shuō)話(huà)。孩子們，科里亞連無(wú)邊無(wú)際的天空都只能看到那么一角，他還看不到什么？能連一只小鳥(niǎo)都看不到，連一片白云也看不見(jiàn)，科里亞多么——？寂寞，讓我們把科里亞傷心、難過(guò)的心情用朗讀再次表達(dá)出來(lái)。（看圖）科里亞看見(jiàn)這個(gè)可愛(ài)的氣球時(shí)，他怎么樣了？
【正文】 里亞孤單、寂寞，讓我們把科里亞傷心、難過(guò)的心情用朗讀再次表達(dá)出來(lái)。（配樂(lè)齊讀 2兩段） 四、學(xué)習(xí)課文第三自然段，體會(huì) “高興 ”，并引入下節(jié)課。 師：大家的朗讀仿佛把我們也帶到了科里亞的床前，突然 ——窗前飄來(lái)了一個(gè)紅氣球，（板書(shū)：畫(huà)一個(gè)氣球），這個(gè)紅氣球是怎么飄上來(lái)的？請(qǐng)大家自由讀讀這段話(huà)，說(shuō)說(shuō)知道了什么？ 出示：突然，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)，在科里亞房間的窗戶(hù)前停住了。氣球停了一會(huì)兒，開(kāi)始一上 一下地動(dòng)起來(lái)。 課件演示：我們一起來(lái)看看，氣球是怎么飄上來(lái)的？（理解：搖搖擺擺），還怎么樣？（一上一下） 齊讀句子。 這是一個(gè)怎樣的氣球？出示：氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。（齊讀） 師：這么可愛(ài)的氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)，還一上一下地動(dòng)著，它仿佛在說(shuō)些什么？ （看圖）科里亞看見(jiàn)這個(gè)可愛(ài)的氣球時(shí)，他怎么樣了？（板書(shū)：高興地笑了） 你能用 “可愛(ài)的 ”或 “高興地 ”說(shuō)一句話(huà)嗎？（指名說(shuō)） 科里亞為什么笑了？他在想些什么呢？這可愛(ài)的氣球是怎么飛上來(lái)的？（板書(shū)：？），讓我們下節(jié)課再去課文中學(xué)習(xí)吧！ 五、復(fù)習(xí)鞏 固：朗讀詞語(yǔ)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1