【導讀】從不同角度描繪和贊美了大自然的美麗景色。詩中描繪形象生動逼真,是古詩中寫景的名作。本課的教學為第一課時,我主要教學內容為《望廬山瀑布》?!锻麖]山瀑布》語言簡潔,用詞。全詩采用極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法,再現了廬山瀑布的雄偉壯麗,可以說是一幅。氣勢恢弘的寫意山水圖。能感受到大自然的秀美、神奇。你去過哪些地方,說說那里的風景?今天,就讓我們一起來學習李白的《望廬山瀑布》。板書課題,齊讀課題。一下詩的意思,待會再與大家分享。收集李白詩歌,體會浪漫主義色彩。
【總結】1 ?望廬山瀑布?教學設計 【設計理念】 以學生為主體,重視學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。把學 生帶入詩情畫意的世界中,感受大自然的美好,讓學生在具體的語 言環(huán)境中學語言。讓學生在讀、...
2024-09-23 04:46
【總結】教案人教版望廬山瀑布教學設計二 文章摘要:本文章的主要內容是關于人教版望廬山瀑布教學設計二_教案_案例_課堂實錄_教學反思,歡迎您來閱讀并提出珍貴意見! 一、揭題 二、檢查“預習”,作者簡介 ...
2025-01-25 01:04
【總結】第一篇:望廬山瀑布教學設計2 努力營造靈動、和諧的課堂氛圍 ——《望廬山瀑布》教學案例及反思 一、教學理念: 古詩是一種獨特的民族文化,古詩教學應該引領學生最大限度地走進這種文化,潛心全文,虛...
2024-11-09 06:30
【總結】《望廬山瀑布》教學設計三篇《望廬山瀑布》教學設計三篇傳統(tǒng)的教學手段枯燥無味,沒有直觀的形態(tài)供學生了解。有了課件教學,使古板變生動了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學生的學習興趣,更有利的使學生理解其意義。下面就是職場范文網小編為您收集整理的《望廬山瀑布》教學設計三篇,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦
2025-03-03 00:06
【總結】第一篇:《望廬山瀑布》教學設計(詳細講解) 《望廬山瀑布》教學設計(詳細講解) 教學目標 1、通過查找資料初步了解偉大的浪漫主義詩人李白,積累李白的古詩。 2、采用隨文識字的方法,學習生字。 ...
2024-10-21 06:12
【總結】第一篇:《望廬山瀑布》教學設計2(范文) 《望廬山瀑布》教學設計 教學過程: 一、以舊引新,激發(fā)興趣。我們已經學過不少古詩,現在有誰愿意來背一背你記住的古詩?有沒有李白寫的呢?(靜夜思、夜宿山寺...
2024-11-05 07:01
【總結】第一篇:望廬山瀑布教學方案 編號:28 望廬山瀑布 沂水第二實驗中學小學部潘月娟 【課題名稱】人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》二年級下冊第五單元第17課 【課程相關描述】 一、基于...
2024-10-21 11:36
【總結】第一篇:教學《望廬山瀑布》反思 引領學生鑒賞古詩的魅力 ------------教學《望廬山瀑布》反思 李白的《望廬山瀑布》中對廬山學生尤為熟悉,為此我設計的導入是“故地重游”,重訪廬山,游覽西...
2024-10-21 10:43
【總結】第一篇:《望廬山瀑布》教學反思 《望廬山瀑布》教學反思 《望廬山瀑布》這首詩是詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首風景詩。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩人對祖國大好河山的無限熱...
2024-11-05 06:59
【總結】二年級《望廬山瀑布》教學設計 二年級《望廬山瀑布》教學設計 二年級《望廬山瀑布》教學設計1 設計理念: 1.反復吟讀,是古詩教學的重要方法。通過形式多樣的吟讀,讓學生理解詩意,...
2024-12-03 22:10
【總結】第一篇:《望廬山瀑布》教學反思 人教版語文第四冊 《望廬山瀑布》教學反思 執(zhí)教者:龍?zhí)锷涎πW石玉嬌 《望廬山瀑布》是人教版《義務教育新課程標準實驗教科書》二年級語文下冊的一首古詩。詩的前兩句...
2024-10-21 05:49
【總結】《望廬山瀑布》教案設計 《望廬山瀑布》教案設計 目標 1.了解、掌握作者的有關文學常識,掌握重點生字詞。 2.領略作者筆下所描繪的自然之美,體會體會作者所表達的情感。 3.加...
2025-04-03 05:15
【總結】望廬山瀑布教案設計 望廬山瀑布教案設計 教學過程: 一、以舊引新,激發(fā)興趣。 我們已經學過不少古詩,現在有誰愿意來背一背你記住的古詩?有沒有李白寫的呢?(靜夜思、夜宿山寺、送孟浩然...
2025-04-03 13:40
【總結】正文:《望廬山瀑布》教學設計 《望廬山瀑布》教學設計 《望廬山瀑布》教學設計1 教學目標: 1.掌握本詩六個生字,認識二類生字,能聯系上下文理解重點詞句的意思。 2.有感情的朗讀課文并背誦這...
2024-10-21 05:12
【總結】13、古詩兩首《望廬山瀑布》教學設計一、教材分析:《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景象,重在寫景,意境優(yōu)美。詩的語言精練傳神?!皰臁弊只o為動,形象地表現出傾瀉的瀑布在“遙看”中的狀態(tài);“疑”字寫出了作者神奇的想象,這想象新奇、夸張卻不失真,讓我們感受到了詩人對大自然的熱愛。二、教學要求:1、正確
2024-11-21 06:27