乘法運算律數(shù)學(xué)教案-資料下載頁
2025-11-12 21:41本頁面
【導(dǎo)讀】四年級（下）第17～18頁例1～2，練習(xí)四第1題。2．理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律，初步能用這兩個運算律解釋計算的理由。單實際問題的能力。在具體情景中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、乘法結(jié)合律。出示例1圖，學(xué)生獨立列式解答，然后在小組中互相交流。板書：9×4＝36（個），4×9＝36（個）。板書學(xué)生舉出的算式。學(xué)生1：兩個因數(shù)交換位置，積不變。學(xué)生獨立思考，列式解答。然后在小組中交流解題思路和方法。學(xué)生對這兩種算法進(jìn)行觀察、比較，有什么相同點和不同點？出示下面的算式，算一算，比一比。己的猜想，全班交流。板書：16×5×2＝16×35×25×4＝35×43×125×8＝43×誰。學(xué)生3：三個數(shù)相乘，先算前兩個數(shù)的積或者先算后兩個數(shù)的積，值不變。教師板書：×c＝a×。今天這節(jié)課你都有哪些收獲？
【正文】 書：乘法結(jié)合律。 教師：如果用 a、 b、 c表示 3個數(shù)，可以怎樣表示這個規(guī)律？ 教師板書：（ ab） c＝ a（ bc）。 教師：這個規(guī)律就叫乘法結(jié)合律。 小結(jié)：同學(xué)們，我們一起總結(jié)出了乘法交換律和乘法結(jié)合律，下面看同學(xué)們會不會用。 二、課堂活動 1．練習(xí)四第 1題：學(xué)生獨立完成，全班交流，說出依據(jù)。 2．連線。 （學(xué)生獨立完成） 2315217（ 1254） 17125439（ 258） 3925823（ 152） 三、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課你都有哪些收獲？還有什么問題？
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