【總結(jié)】第一篇:乘法分配律說課稿. 《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位專家、各位評委老師:大家好!(敬禮,我是17號考生。 今天,我說課的課的課題是《乘法分配律》。下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法...
2025-10-08 13:04
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(人教版)乘法分配律乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學(xué)生參加了這次植樹活動?(5+8)×66
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿(一): 一、說教材: 教學(xué)目標及重難點: 根據(jù)《大綱》要求,教學(xué)資料和學(xué)情,本節(jié)課我確定了如下教學(xué)目標及重難點。 教學(xué)目標: ...
2025-10-06 17:19
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)乘法分配律 課題:乘法分配律第2課時總第課時 教學(xué)目標: ,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。 ,培養(yǎng)解決實際問題的能力。。教學(xué)重點:在解決問題的過程中探索并掌...
2025-10-08 17:10
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律+文檔 《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》是在學(xué)生學(xué)習了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學(xué)的,是四年級學(xué)習的重點,也是難點之一。還是一節(jié)比較抽象的概念課,教學(xué)...
2025-10-08 12:48
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律設(shè)計 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 如東縣長沙鎮(zhèn)四橋小學(xué) 黃勇 電話***郵編226413[教學(xué)內(nèi)容]:蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊,第七單元“運算律” 第54-55頁。 [教材簡析]...
2025-10-25 23:18
【總結(jié)】+—×÷+-×÷—一共有25個小組,每組里4人負責挖坑、種樹,有2人負責抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)我先
2024-11-24 14:04
【總結(jié)】《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》教學(xué)反思1關(guān)于乘法分配律早在上學(xué)期和本冊教材的前幾個單元的練習題中就有所滲透,雖然在當時沒有揭示,但學(xué)生已經(jīng)從乘法的意義角度初步進行了感知,以及初步體會...
2024-12-03 00:41
【總結(jié)】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計1教材分析 乘法分配律是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的教學(xué)內(nèi)容,本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進行一些簡便...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】課堂實錄:《乘法分配律》劉松師:孩子們,看見我沒有?真聰明,都看見我了是不是啊,好極了,你們既然已經(jīng)看見我了,那么下面一個問題就自然蹦出來了,我可以說嗎?真地?(生笑)問題好難地!(生笑)可以嘛?你看我都聽不到聲音了,可以嘛?(生:可以)這才叫南師附(生:?。┤珖ㄉ盒#ㄉ笮Γ?。好了,那我就不客氣了,那我就說了,我的問題是什么呢?既然你們已經(jīng)都看見我了,那么對我這個老師第一印象感
2025-06-23 22:10
【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計楊盈盈馬山小學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第26頁例7《乘法分配律》教材分析:乘法分配律無論從形式,還是內(nèi)涵理解上,較之乘法交換律、乘法結(jié)合律都難,教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生通過對算式的計算和比較來理解乘法分配律。
2025-07-26 10:08
【總結(jié)】乘法分配律李明教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解乘法分配律,能用簡潔語言進行描述。2、在探索乘法分配律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和概括的能力,增強用符號表達數(shù)學(xué)規(guī)律的意識。3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍性,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:使學(xué)生在猜想驗證等自主探索活動中歸納出乘法分配律。教學(xué)難點:掌握乘法分配律的特征。教學(xué)過程:
2025-08-17 05:10
【總結(jié)】乘法分配律[教學(xué)內(nèi)容]課本35~36頁。[教學(xué)目標],理解乘法分配律的意義,會用字母表達式表達,體會乘法分配律能使運算簡便。、猜測、驗證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過程,學(xué)習科學(xué)探究的方法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。,體驗合作學(xué)習的樂趣,養(yǎng)成科學(xué)研究的習慣。[教學(xué)重點]理解乘法分配律的意義。[教學(xué)難點]正確使用乘法分配律使運算簡便。[教學(xué)準備]教具:多媒體課件;學(xué)具:
2025-04-07 02:40
【總結(jié)】第一篇:西師版乘法分配律教案-副本 乘法分配律教案 教學(xué)目標: 1、知識目標:從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),通過觀察、類比、歸納、運用等方法理解和掌握乘法分配律(含字母表達式),并能正確地表述。 ...
2025-10-07 15:14
【總結(jié)】《乘法分配律》說課稿一、說教材:??(一)教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務(wù)教育課程標準試驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊的《乘法分配律》,本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進行一些簡便計算的基礎(chǔ)上進行學(xué)習的。乘法分配律是本單元的教學(xué)重點,也是本節(jié)課內(nèi)容的難點,教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察
2025-04-07 02:41