43中五年級優(yōu)質(zhì)課評課稿-資料下載頁
2024-11-21 06:43本頁面
【導(dǎo)讀】重難點突出，教學(xué)過程流暢清晰，學(xué)生主體性突出、參與性強，教學(xué)效果顯著。個學(xué)生都動起來，讓課堂活躍起來。這種模式的核心是“以生為本，關(guān)注每一位。學(xué)生”，目標(biāo)是“讓學(xué)生做課堂的主人，讓課堂充滿快樂，打造高效課堂”。師的這節(jié)課正是按照這種“伙伴課堂教學(xué)”模式而展開的。本課一開始，董老師根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，通過歌曲：tenlittlecandles. 一首跟生日有關(guān)的歌曲既起到復(fù)習(xí)熱身作用，也為后面的運用做好鋪墊。影響深刻的是，董老師在展示這個環(huán)節(jié)，尤其重視了展示者與參與者的互動關(guān)系，同時，上臺展示的小組代表真正是代表了小組其他伙伴，力，而且董老師設(shè)計了語段輸出的匯報形式，培養(yǎng)了學(xué)生的語段表達(dá)能力。董老師在評價這一環(huán)節(jié)對學(xué)生的表現(xiàn)做了及時。同時她非常巧妙的設(shè)計了生日蛋糕和生日蠟燭，將生日蠟燭當(dāng)作。釋了伙伴課堂教育模式，值得我們大家學(xué)習(xí)。
【正文】 活動： 小組合作完成表格，伙伴互動，這既是對新知的一個鞏固，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，鍛煉了伙伴之間的交際能力 ，而且董老師設(shè)計了語段輸出的匯報形式，培養(yǎng)了學(xué)生的語段表達(dá)能力。 五， 在伙伴課堂教育模式中，在課堂評價中，教師必須改變對學(xué)生的評價方式，要 讓 100%的學(xué)生受到表揚和獎勵 ?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?，學(xué)生受到表揚和獎勵，得到好的評價，自信心會更強，學(xué)習(xí)興趣會更濃厚，從而大大增強了學(xué)生的自信心、消除了學(xué)生的自卑感和失落感。讓學(xué)生收獲自信、收獲成功、收獲快樂，讓他們健康、快樂的成長。董老師在評價這一環(huán)節(jié)對學(xué)生的表現(xiàn)做了及時正確地評價。同時她非常巧妙的設(shè)計了生日蛋糕和生日蠟燭， 將生日蠟燭當(dāng)作獎品，發(fā)給每個小組，即激勵了學(xué)生，同時也和本課的主題緊密聯(lián)系在一起。 總的說來， 董峰老師的這一節(jié)優(yōu)質(zhì)課不僅精彩， 而且 非常成功的向我們詮釋了伙伴課堂教育模式，值得 我們大家學(xué)習(xí) 。
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