五年級(jí)語(yǔ)文草原評(píng)課稿-資料下載頁(yè)
2025-11-24 22:12本頁(yè)面
【正文】 前預(yù)習(xí)，課堂只是進(jìn)行分享展示。 明確導(dǎo)學(xué)案的三個(gè)板塊。導(dǎo)學(xué)案分為任務(wù)，明確學(xué)什么？流程是知道怎么學(xué)？評(píng)價(jià)是學(xué)得怎么樣？三個(gè)內(nèi)容不得混淆。第一個(gè)“導(dǎo)學(xué)提示一”中，就出現(xiàn)了把評(píng)價(jià)放在流程里，對(duì)學(xué)生的指向性不明確。 激發(fā)學(xué)生的展示習(xí)慣。學(xué)生反饋展示時(shí)還要注重給學(xué)生多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)賞識(shí)。讓教師激勵(lì)性的語(yǔ)言也能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力。
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