【導(dǎo)讀】分p—q的字形。小朋友們仔細(xì)看,小雞正在跟誰玩呢?你有什么好辦法記住“j”的形?生1:豎彎加點(diǎn)j、j、j。教師邊說邊在四線三格中板書。學(xué)生抄寫字母“j”。注意:7個的“7”讀得短一些輕一些,就是這個聲母的讀音。時(shí)候氣流送出較強(qiáng)。教師范讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。出示“q”圖,圖上畫著什么?運(yùn)用兒歌,區(qū)別“bpdq”的音形。個別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫姿及執(zhí)筆方法。生3:刀切西瓜xxx。書寫字母“x”,認(rèn)識“﹨”右斜、“∕”左斜。小ü連忙擦掉眼淚,拉著jqx的手出去玩了。qìxǐjíqùjùxūjiāqiàxiákuāguïhuîguǎ