8、9分與合的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】蘇教版第一冊(cè)教材35、36頁(yè)“想想做做”第1——3題。掌握8、9的組成。和發(fā)散思維能力。重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索、合作交流，自己得出8、9的組成。一起做個(gè)拍手游戲，好不好？(師生共同做６、７的拍手游戲。說(shuō)８可以分成幾和幾，再移動(dòng)一個(gè)呢？（２）學(xué)生說(shuō)完后，在書(shū)中填寫(xiě)８的組成。（３）同桌互相交流，全班交流。（４）自己完整地說(shuō)一說(shuō)８的分與合，閉起眼睛想一想，記一記。（１）學(xué)生自己翻一翻，說(shuō)一說(shuō)，并說(shuō)給小組內(nèi)其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。小朋友們，今天你們學(xué)到了什么新的知識(shí)？你覺(jué)得自己學(xué)的怎么。樣，能得幾顆星？
【正文】 出５” 齊：卡片放在一起，齊說(shuō)“３和５合成８”。 （２）同桌互相做有關(guān)８、９的對(duì)口令 游戲。 開(kāi)火車（課件） 美麗的中國(guó) 結(jié) （課件） 師：小朋友，你認(rèn)識(shí)它嗎？圖中是什么意思？ 生１：它是中國(guó)結(jié)； 生２：每幅圖下面兩個(gè)數(shù)字合起來(lái)等于上面的數(shù)。 師：中國(guó)結(jié)是我國(guó)特有的一個(gè)吉祥物，你會(huì)填寫(xiě)嗎？ 學(xué)生在書(shū)中填寫(xiě)，再同桌交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎么想的。 四、質(zhì)疑提問(wèn) 小朋友們，今天你 們 學(xué)到了什么新的 知識(shí)？你覺(jué)得自己學(xué)的怎么樣，能得幾顆星？
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