8、9分與合的教學設計-閱讀頁
2024-12-11 06:09本頁面
【正文】 上，請一人上臺有序的排排點子圖，其他同學說 8 的分與合。 對口令 （１）教師示范 （課件） 師：拿出卡片３，說“我出３”，生：拿出卡片５，說“我出５” 齊：卡片放在一起，齊說“３和５合成８”。 開火車（課件） 美麗的中國 結 （課件） 師：小朋友，你認識它嗎？圖中是什么意思？ 生１：它是中國結； 生２：每幅圖下面兩個數字合起來等于上面的數。 四、質疑提問 小朋友們，今天你 們 學到了什么新的 知識？你覺得自己學的怎么樣，能得幾顆星？
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