蘇教版一年級上冊數(shù)學教案8、9的分與合2-資料下載頁
2024-12-12 21:35本頁面
【導讀】兩個數(shù)能合成8或9。正確把8和9進行分與合。談話：我們已經(jīng)學過了2－7的分與合，誰能說一說7可以分成哪兩個數(shù)？大家再回想一下，我們在研究7的分與合時是用什么辦法研究的？談話：同學們，老師這里有8個圓片，老師想把它們分開，可以怎么分呢？自己一邊擺一邊說給同桌聽一聽。學生操作、表述，教師給予有困難的學生幫助。指名學生上臺填寫，同桌檢查，全班反饋。提問：看到8的這幾個式子，你還能想到什么？指明回答，結(jié)合學生的回答對應著板書8的另外3個分的式子。有其它不同的方法嗎？來研究9的式子，把研究的結(jié)果填在書上表示9的式子里。哪兩張卡片上的點子數(shù)合起來是9？用對口令的形式進行練習。先師生對，老師說：4和4組成幾？集體訂正，全班匯報。通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
【正文】 ，集體評議。 2. 完成第 2 題。 用對口令的形式進行練習。 （ 1）先師生對，老師說： 4 和 4 組成幾？ 5 和幾組成 9？ （ 2）小朋友之間再進行練習。 3. 完成第 3 題。 談話：這些是美麗的中國結(jié)。中國結(jié)上面的一個數(shù)和下面的兩 個數(shù)是什么關系？ 學生自己觀察畫面，獨立填寫。 集體訂正，全班匯報。 五、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 復習 27 的分與合，有助于學生運用之前的方法來自己研究 、 動手操作，進行 9的分與合。
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