一分鐘第二課時導學案-資料下載頁
2024-11-21 06:05本頁面
【導讀】，知道元元遲到20分鐘的原因，認識時間的寶貴。懂得要嚴格要求自己，珍惜時間。搜集有關(guān)時間的名言。：元元只多睡了1分鐘，么，你從課文哪些地方看出的？你一分鐘都能做哪些事情？，繼續(xù)學習課文《一分鐘》。子開了”，“要是早一分鐘就好了?！钡?自然段：“他等啊等，一直不見汽車的影子，只好決定走到學校去。元元最后“紅著臉，低著頭”走進教室。他可能還會想：今天我終于知道1分鐘是多么的重要。了，我再也不貪睡了，我要做個勤快的孩子。我想對他說：“······”（引導孩子們從珍惜時間的角度。1分鐘我能讀書：________行。1分鐘我能拍皮球：________個。也即等于延長了人的生命。我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。生活，要時刻嚴格要求自己，珍惜時間，合理安排時間。原來，1分鐘可以做很多事情，不能小瞧這1分鐘。學生自主完成，教師適時點撥。鐘，就一定會有美好的人生。流，評出“與時間賽跑的人”。
【正文】 ———— 達爾文 活動二： 拓展延伸，升華情感 分鐘非常重要，元元因為貪睡了 1分鐘而遲到了 20分鐘。時間很寶貴，不能因為個人的喜好而影響正常的學習生活，要時刻嚴格要求自己，珍惜時間，合理安排時間。 ： 1分鐘我能跳繩： 85_個。 1分鐘我能讀書： 5 行。 1分鐘我能寫字： 20個。 1分鐘我能拍皮球： 62個。 原來， 1分鐘可以做很多事情，不能小瞧這 1分鐘。 三、 檢測反饋 學生自主完成，教師適時點撥。 四、 課堂 小結(jié)： 一分鐘能做很多事，一個人只有把握住生命中的每一分鐘，就一定會有美好的人生。 五、 布置作業(yè)（課外延伸） 回家后每人用一分鐘做一件事情，明天全班交流，評出“與時間賽跑的人”。 教學反思：
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