2桂林山水3-資料下載頁(yè)
2024-11-21 05:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】波瀾壯闊峰巒雄偉。無(wú)瑕翡翠紅葉似火。怪石嶙峋竹筏小舟。聳立，形容山勢(shì)的險(xiǎn)峻。形容山石突兀的重疊。文中指山脈連接不斷。桂林之奇，天下第一。、桂林的水有什么特點(diǎn)？出概括特點(diǎn)的詞。修辭方法寫出桂林水美的。、寫大海與西湖，是為了什么？漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊。排比是一種修辭手法，利用三。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;這棵老槐樹真粗啊,()。媽媽買來(lái)的西瓜(),()。試著有感情地朗讀。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；而起，各不相連，像老人,像巨象，桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。句子中把比作、。嶙峋，好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。再加上空中云霧迷蒙,聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。水，最后又用詩(shī)句“，行碧波上，人在畫中游”作為結(jié)尾。今人，都一樣認(rèn)為桂林山水很美。
【正文】 嶙峋 危峰兀立 38 課文第三段用 和 跟桂林的山作比較，是為了突出桂林的山 、 、 的特點(diǎn)。 作者在介紹這些特點(diǎn)時(shí)用了 什么句式。 39 課文第三段又用 泰山 和 香山 跟桂林的山作比較，是為了突出桂林的山 奇 、 秀 、 險(xiǎn) 的特點(diǎn)。 作者在介紹這些特點(diǎn)時(shí)用了 排比 句式。 40 41 這樣的山圍繞著這樣的水 , 這樣的水倒映著這樣的山 . 42 再加上空中云霧迷蒙 , 山間綠樹紅花 , 江上竹筏小舟 , 43 連綿不斷的畫卷 44 真是 “ 舟行碧波上，人在畫中游。 ” 45 “舟行碧波上， 人在畫中游” 46 47 48 聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 這篇課文以引用詩(shī)句“ ”開頭，總說(shuō)“我們”去觀賞桂林山水，最后又用詩(shī)句 “ ， ” 作為結(jié)尾。這樣寫的目的，是要說(shuō)明不管古人今人，都一樣認(rèn)為 。 49 聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 這篇課文以引用詩(shī)句“ 桂林山水甲天下 ”開頭，總說(shuō)“我們”去觀賞桂林山水，最后又用詩(shī)句“ 舟行碧波上，人在畫中游 ”作為結(jié)尾。這樣寫的目的，是要說(shuō)明不管古人今人，都一樣認(rèn)為 桂林山水很美。 50 51 同學(xué)們！ ? 歡迎下次再來(lái)！
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