人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量7-資料下載頁

【總結(jié)】制作：廣西南寧良慶大塘中心小學(xué)樂曉珊人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角的大小的方法，知道角的大小與哪些因素有關(guān)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。說說下列圖形哪些是角，為什么？123下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。磕膫€(gè)角最大？為什么？中心點(diǎn)“0”刻度線“0”刻度線外圈

2024-12-13 17:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量8-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器量角的步驟，能夠正確的使用量角器測量角的大小，知道角的大小和哪些因素有關(guān)，與哪些因素?zé)o關(guān)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212&

2024-12-12 23:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量9-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教者：陳瑛角的度量本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使用量角器測量角的度數(shù)。我們將這些10度的小角裝在一個(gè)半圓內(nèi)，小角的頂點(diǎn)和圓心重合，看一看這個(gè)半圓內(nèi)能裝多少個(gè)這樣的小角？做一做想一想這些小角總共是多少度？這個(gè)半

2024-12-13 17:08

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量測試題[合集]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量測試題 角的度量測試題 一、想一想，填一填。 1、直線上兩點(diǎn)間的一段叫做（），線段有（）個(gè)端點(diǎn)。 2、（）、（）都可以無限延長，其中（）沒有端點(diǎn)，（）只有一個(gè)...

2024-11-05 22:02

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)82角的度量ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量仔細(xì)觀察，量角器上有什么?認(rèn)識(shí)量角器中心點(diǎn)“0”刻度線“0”刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度合作探究3認(rèn)識(shí)量角器的刻度。把半圓分成１８０等份，每一份所對(duì)的角是１度的角?！岸取笔墙堑挠?jì)量單位，用符號(hào)“°”表示，如１度記作。1

2024-11-17 20:27

四年級(jí)角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】公園里有三座滑梯，你會(huì)上哪座滑梯玩一玩呢？為什么？132這是樓梯示意圖，你認(rèn)為那座樓梯最合理？為什么？123用三角尺上的角量角的大小32第一組第三組第二組12個(gè)4個(gè)2個(gè)多一些認(rèn)識(shí)量角器在量角器上找出中心、0°、1°、20&

2024-11-23 12:19

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)角的各部分名稱，掌握角的符號(hào)表示法及讀法；，會(huì)使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，量角器的正確使用方法，知

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)，知道量角器各部分名稱；會(huì)正確使用量角器測量角，學(xué)會(huì)畫指定度數(shù)的角。，了解和歸納測量角的正確方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確使用量角器測量角，且能正確讀出角的度數(shù)。會(huì)畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件

2024-12-08 08:31

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)角的度量 教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計(jì)量單位，用量角器量角器量角的方法。(課文第37-38頁的內(nèi)容，做一做)教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)量角器、角的度量單位，會(huì)在量角器上...

2024-11-08 23:37

(蘇教版)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_角的度量課件-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測量和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體

2024-11-21 04:26

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的分類課件-資料下載頁

【總結(jié)】永昌第一小學(xué)柴仲雄一、創(chuàng)設(shè)情境，回顧舊知上面畫的都是什么圖形?角你認(rèn)識(shí)這些嗎?這兩個(gè)角的度數(shù)都等于90度。等于90度的角，叫做直角第一類這兩個(gè)角的度數(shù)都小于90度。小于90度的角，叫做銳角第二類有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)

2025-08-05 03:06

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)角的分類-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)(人教版)請(qǐng)看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131

2024-12-12 22:35

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)旋轉(zhuǎn)與角-資料下載頁

【總結(jié)】頂點(diǎn)邊邊OAB這個(gè)角讀作：AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當(dāng)角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時(shí)形成的角。當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過旋轉(zhuǎn)重合時(shí)形成的角。平角就是一條直線，對(duì)嗎？平角：一條射線繞著它的端點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到和原來

2024-12-12 22:36

四年級(jí)上冊(cè)角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量云臺(tái)中心校程玉鋒下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？（

2024-11-23 12:46

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元角的度量ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】青陽縣丁橋中心小學(xué)-王金兵2022-10-8蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量單元復(fù)習(xí)（一）、一個(gè)符號(hào)“°”角的單位。如170°（二）、兩個(gè)畫圖1、畫線：畫直線、線段、射線2、畫角的工具：量角器、三角板畫畫角的步驟：（1）

2025-07-25 05:48

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2角的度量(課件)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(已改無錯(cuò)字)

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2角的度量(課件)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(參考版)

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