【導(dǎo)讀】“我”爬下懸崖時(shí)的語句和“我”走第一步時(shí)的動詞,這幾個(gè)動詞突出了“我”的什么心理?“我”再走一步?“走一步”和“再走一步”在寫法上。“我”陷入困境的?能否略去不寫杰利?課文中幾次寫到“啜泣”?含義有什么不同?“我”什么啟示?(“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指。,不畏懼害怕,要冷靜分析,循序漸進(jìn),克服困難。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,要從小事做起,小進(jìn)步。會積累成大成功。
【總結(jié)】第一篇:《一步一步走啊走》說課稿與反思 小班語言《一步一步,走啊走》說課稿 說教材 繪本中有趣生動的圖片,比較適合幼兒觀看學(xué)習(xí)。而且小班孩子年齡小,比較喜歡小動物,愛模仿。繪本《一步一步,走啊走...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:小班繪本《一步一步走呀走》 小班繪本《一步一步走呀走》 設(shè)計(jì)意圖: 小班的孩子年齡小,愛模仿。有一次我在上音樂課“學(xué)爺爺奶奶走路”這節(jié)課中,孩子們特別喜歡模仿小朋友和老爺爺、老奶奶走路,...
2024-11-04 05:03
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)《一步一步走啊走》 小班繪本:一步一步,走啊走 一、活動前思考 1、設(shè)計(jì)意圖:偶然的一次機(jī)會發(fā)現(xiàn)了這本繪本《一步一步走啊走》,拿到書,我自覺地將書的封面放在上面,猜測故事情節(jié)。繪...
2024-11-04 12:29
【總結(jié)】第一篇:小班語言活動《一步一步走啊走》 小班語言: 《一步一步,走啊走》 課程來源: 小班孩子年齡小,比較喜歡小動物,愛模仿。選擇《一步一步,走啊走》的小故事內(nèi)容比較簡單,故事中動物都是幼兒所...
2024-11-04 05:12
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動15.走一步,再走一步7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動1.給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。恍惚..()()抽噎.()暈眩..()()
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】唱臉譜韻味京劇臉譜?京劇臉譜,是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣,所以稱為“臉譜”。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具。而京劇臉譜,是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。京劇臉譜,是具有民族特色的
2024-11-30 14:47
【總結(jié)】溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就將不一樣深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或許還是失敗失敗再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很難邁出于是就沒有
2024-11-21 23:34
【總結(jié)】第一篇:小班語言《一步一步走啊走》說課稿 說教材 繪本中有趣生動的圖片,比較適合幼兒觀看學(xué)習(xí)。而且小班孩子年齡小,比較喜歡小動物,愛模仿。繪本《一步一步,走啊走》內(nèi)容比較簡單,故事中動物都是幼兒所...
2024-11-04 04:37
【總結(jié)】1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。第二天,他駕機(jī)滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時(shí),他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的
2024-11-30 11:25
【總結(jié)】《走一步,再走一步》教學(xué)目的:知識與能力目標(biāo):1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容;過程與方法目標(biāo):2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談出自己對課文內(nèi)容的理解與認(rèn)識,提升自己的思想認(rèn)識,正確把握本文的思想內(nèi)涵;情感與價(jià)值目標(biāo):3、激發(fā)學(xué)生勇于克服困難,敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】第一篇:2走一步,再走一步教學(xué)反思 本文屬于記敘文,故事情節(jié)簡單,學(xué)生易懂,因此很多問題學(xué)生可以嘗試解決,2走一步,再走一步教學(xué)反思?!跋染毢笾v,先學(xué)后教”是嘗試教學(xué)的精髓,在本課當(dāng)中我將按如下步驟...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】第一篇:《走一步再走一步》說課稿2 《走一步,再走一步》說課稿 一、說教材 (一)教材解析 《走一步,再走一步》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊第四單元的第二篇課文。作者是美國作家...
2024-10-21 05:40
【總結(jié)】第一篇:走一步再走一步教案 走一步,再走一步教學(xué)設(shè)計(jì) 。 ,領(lǐng)會作者寫作意圖,進(jìn)行多角度閱讀。 朗讀課文復(fù)述故事,悟出“走一步,再走一步”所蘊(yùn)含的人生哲理。 多角度,有創(chuàng)意地研究...
2024-10-21 13:33
【總結(jié)】第一篇:走一步,再走一步教案 《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì) 永吉二中李東紅 一、教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會用簡潔的語言概括課文內(nèi)容。,學(xué)會合作探究學(xué)習(xí)的能力。,“化整為零”的內(nèi)涵。 二、教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-10-21 13:20
【總結(jié)】第一篇:《走一步,再走一步》教案2 《走一步,再走一步》教案2《教材分析】1.寫法 本文記敘了“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷,其中蘊(yùn)含著生活的哲理。課文記敘部分是以時(shí)間順序安排的。其中,“但是自我...
2024-10-21 05:56