2父愛的木耳蓮藕鯽魚湯課堂實(shí)錄-資料下載頁
2024-11-21 05:23本頁面
【導(dǎo)讀】表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞。請同學(xué)們用掌聲歡迎馬新月同學(xué)給大家朗讀。希望同學(xué)在平時(shí)的朗讀訓(xùn)。練中，向馬新月學(xué)習(xí)。我去上學(xué)，頂著大雪送我去醫(yī)院，都表現(xiàn)了最深沉的父愛。耳蓮藕鯽魚湯”來寫，所以稱其為線索。大家看本文的原題目《父愛的木耳蓮藕鯽魚湯》，題目擬的好不好？有同學(xué)將題目理解為：父親喜愛的木耳蓮藕鯽魚湯。魚，來給我做好吃的鯽魚湯。湯，體現(xiàn)了爸爸對女而全心全意關(guān)愛。入在這碗濃濃鯽魚湯中，更融入在作者成長過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。讀出了不是自己親生的父親，這么多
【正文】 。 師： 作者心里十分的感動(dòng)感激爸爸。提到作者的流淚，有同學(xué)提出質(zhì)疑：作者在文中一共哭了幾次，都表現(xiàn)出作者真樣的心理？ （ 板書： “我”的流淚） 張鑫達(dá)： 女兒一共流了五次眼淚。 師： 很準(zhǔn)確，每次表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)怎樣的心理呢？ 陳永奇： 第一次是想喝 到 媽媽做的鯽魚湯。第二次是因?yàn)榘职肿龅聂~湯不好喝。 師： 那么，你在深入的想想，想喝到媽媽做的魚湯，其實(shí)作者心里是想誰 —— 生： 媽媽！ （ 板書： 想媽媽） 師：還誰來 接著說 。 王宇辰： 第三次是看到父親如此辛苦，而感激的流淚。 蘇駿： 第四次流淚，是因?yàn)槲乙x開這個(gè)家而傷心的哭的。 師： 是嗎？ 張淇： 最后 一次流淚，是感激父親對自己的照顧和關(guān)愛，還有自己即將離開父親，很舍不得。 師： 說得很好。那剛才蘇駿說的第四次流淚的原因?qū)幔? 張宇清： 是因?yàn)樽约翰皇前职值挠H生女兒，感到惋惜的流淚。 白潔： 也有對不是親生父親，卻像親生父母樣照顧我的感動(dòng)。 馮一凡： 還有作者知道自 己的身世之后的傷心。 師： 同學(xué)們分析得很全面 。那么，直到 文章的最后，作者做出了一個(gè)什么樣的決定啊？ 生： 不再離開父親 （ 板書： 不再離開） 師總結(jié)： 同學(xué)們看黑板。作者從媽媽走后到現(xiàn)在，心里開始是想媽媽；后來開始感動(dòng)于父親 ；從中我們可以看出作者隨著年齡的長大，對父親的感情是逐步加深的。 直到最后，決定不再離開父親，這種父女之間的親情真 是情到深處自然濃啊。所以，這碗湯中也蘊(yùn)含著女兒對父親的感恩之情，更漾溢著濃濃的父女親情 。 師： 這種濃濃的父女 親情，感動(dòng)你了嗎？ 生： 感動(dòng)了 師： 那么，請同學(xué)們聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)?你學(xué)完這篇文章所得到的感悟 。 張超： 我們應(yīng)該體諒父愛，不要給父母增添負(fù)擔(dān)。 高寬： 我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母給予我們的愛。 張宇清 ： 生活處處有愛，我們應(yīng)當(dāng)用心去體會(huì)。 師 總結(jié) ： 我們每個(gè)同學(xué)擁有的父愛母愛都不一樣，但我們不能認(rèn)為那是父母應(yīng)該應(yīng)分的，我們要像文中的作者一樣，懂得感恩父母，現(xiàn)在只要我們聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，力所能及的干點(diǎn)家務(wù)，就是在感恩父母。 師： 布置作業(yè)回家做閱讀《半碗餛飩滿滿愛》。 授課結(jié)束
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