【導(dǎo)讀】各買多少臺電腦？你提出的新問題？問題的解答過程：。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
【總結(jié)】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組知識點1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱悓嶋H問題1.植樹節(jié)學(xué)校買楊樹苗和柳樹苗共100棵,已知楊樹苗每棵0.7元,柳樹苗每棵0.2元,買兩種樹苗共用430元,求這兩種樹苗各買了多少棵?若設(shè)買楊樹苗x棵,買柳樹苗y棵,根據(jù)題意可得(D
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】精品資源再探實際問題與二元一次方程組（二）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生積極思考，互相討論，經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系，形成方程模型，解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型重點：讓學(xué)生實踐與探索，運用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計的應(yīng)用題難點：尋找等量關(guān)系教學(xué)過程：看一看：課本114頁探究2問題：1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】第一篇：實際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識技能使學(xué)生會探索事物之間的數(shù)量，通過方程（組）這個數(shù)學(xué)模型解決簡單的實際問題。 數(shù)學(xué)思考通過應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生進一步使用代數(shù)中的方程...
2024-10-19 07:58
【總結(jié)】小紅家種植水果，去年收支相抵，結(jié)余1200元，今年她家水果豐收，估計收入可比去年增加15%，因為改進了種植技術(shù)，支出可望比去年減少5%，這樣今年可比去年多結(jié)余1140元，求出小紅家去年種植水果的收入、支出數(shù)。小紅家種植水果，去年收支相抵，結(jié)余1200元，今年她家水果豐收，估計收入可比去年增加15%，因為改進了種植技術(shù)，支
2025-07-24 07:32
【總結(jié)】第八章二元一次方程組8.3實際問題與二元一次方程組（2）商州區(qū)金陵寺中學(xué)王超悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?順風(fēng)速度=悟空飛行速度+風(fēng)速逆風(fēng)速度=悟空飛行速度-風(fēng)速解：設(shè)悟空飛行速度是每分鐘x里，風(fēng)速是
2024-11-23 12:12
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組同步練習(xí)1．某哨卡運回一箱蘋果，若每個戰(zhàn)士分6個，則少6個；若每個戰(zhàn)士分5個，則多5個，那么這個哨卡共有________名戰(zhàn)士，箱中有_______個蘋果．2．如果長方形的周長是20cm，長比寬多2cm．若設(shè)長方形的長為xcm，寬為ycm，則所列方程組為_________．3．購面值各為20
2025-01-09 14:10
【總結(jié)】第一篇：實際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計 實際問題與二元一次方程組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識技能：使學(xué)生能夠探索事物之間的數(shù)量關(guān)系，利用方程或方程組解決問題 數(shù)學(xué)思考：通過問題探究，使學(xué)生進一步使用代數(shù)...
2024-10-21 09:16
【總結(jié)】第一篇：《再探實際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 教后反思： 本節(jié)課是在學(xué)生初步學(xué)會用用二元一次方程組解決有關(guān)簡單的實際問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究如何用方程組解決有關(guān)行程的實際問題。 本節(jié)課的教學(xué)重...
2024-10-21 05:18
【總結(jié)】列二元一次方程組解實際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村，如果他每小時走4千米，那么走到預(yù)定時間，離乙村還有0.5千米；如果他每小時走5千米，那么比預(yù)定時間少用半時間就可到達乙村。求預(yù)定時間是多少時間，甲村到乙村的路程是多少千米？2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點同時背向起跑，25秒后相遇，若甲先從起跑點出發(fā)，半分鐘后，乙也從該點同向出發(fā)追趕甲，再過3分鐘
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】8．3實際問題與二元一次方程組人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊第八章二元一次方程組第二課時情境引入1．把長方形紙片折成面積相等的兩個小長方形，有哪些折法？2．把長方形紙片折成面積之比為1：2的兩個小長方形，又有哪些折法？課中探究據(jù)統(tǒng)計資料，甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1∶．現(xiàn)
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】1.（2020四川涼山，3，4分）下列方程組中是二元一次方程組的是（）A．12xyxy??????B．52313xyyx?????????C．5723zxy????????D．?????????51302yx
2024-11-23 15:11
【總結(jié)】1實際問題與二元一次方程組※列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步，即：1.審：通過審題，把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題，分析已知數(shù)和未知數(shù)，并用字母表示其中的兩個未知數(shù)；2.找：找出能夠表示題意兩個相等關(guān)系；3.列：根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式，從而列出方程組；4.解：解這個方程組
2025-01-09 14:23
【總結(jié)】課題：二元一次方程組一、自學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察，歸納二元一次方程的概念，會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關(guān)性，即二元一次方程的解有無數(shù)個，但又不是任意兩個數(shù)是它的解。學(xué)習(xí)重點：二元一次方程組及解的概念。學(xué)習(xí)難點：二元一次方程組的解的概念。二、自主學(xué)習(xí)1、①5x+2=3x，②x+y=22
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】第一篇：用二元一次方程組解決實際問題的教學(xué)設(shè)計 用二元一次方程組解決實際問題的教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)：(分三個方面,從學(xué)生的角度出發(fā)) （一）基礎(chǔ)知識 1．夠正確地找出題目中的等量關(guān)系，列出方程組...
2024-10-21 12:16
【總結(jié)】一次方程組探究1?養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需要飼料675kg克；一周后又購進12只母牛和5只小牛，這時1天約需要飼料940kg。飼養(yǎng)員李大叔估計平均每只母牛1天約需飼料18至20kg，每只小牛1天約需要飼料7至8kg。請你通過計算檢驗李大叔的估計是否正確？分析:設(shè)平均每只母牛和每只小牛1天各約需飼料
2025-07-23 07:26
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