實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章二元一次方程組8.3實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組（2）商州區(qū)金陵寺中學(xué)王超悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時(shí)四分行六百,風(fēng)速多少才稱(chēng)雄?順風(fēng)速度=悟空飛行速度+風(fēng)速逆風(fēng)速度=悟空飛行速度-風(fēng)速解：設(shè)悟空飛行速度是每分鐘x里，風(fēng)速是

2024-11-23 12:12

83實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組3(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章二元一次方程組實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組（3）問(wèn)題1：如圖，長(zhǎng)青化工廠與A，B兩地有公路、鐵路相連．工廠從A地購(gòu)買(mǎi)原料運(yùn)回工廠，每噸運(yùn)費(fèi)180元，再把產(chǎn)品從工廠運(yùn)到B地銷(xiāo)售，每噸的運(yùn)費(fèi)為204元，試求鐵路、公路運(yùn)費(fèi)的單價(jià)是多少元／（t·km）？公路20km長(zhǎng)青化工廠

2024-11-21 04:00

實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組教學(xué)反思 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組（探究1）教學(xué)反思 木引中學(xué)——黃元廷 根據(jù)羅甸縣羅紱智數(shù)學(xué)名師工作室的安排，本人于2017年4月20日上午在逢亭中學(xué)上了人教版...

2024-10-21 09:32

再探實(shí)際問(wèn)題一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程給我最大快樂(lè)的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯幾個(gè)基本概念你能根據(jù)自己的理解說(shuō)出它的意思嗎？標(biāo)價(jià)、售價(jià)、進(jìn)價(jià)、利潤(rùn)55利潤(rùn)率1、某服裝店老板將一件進(jìn)價(jià)是100

2024-11-07 00:46

第八章二元一次方程組83實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組第1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章二元一次方程組實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組（第1課時(shí)）七年級(jí)下冊(cè)湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清創(chuàng)設(shè)情境，引入新課悟空順風(fēng)探妖蹤，千里只行四分鐘。歸時(shí)四分行六百，風(fēng)速多少才稱(chēng)雄？探究1：養(yǎng)牛場(chǎng)原有30只大牛和15只小牛，1天約需用飼料

2025-10-02 12:13

83實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)案例設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師 科 目數(shù) 學(xué) 年級(jí)七年級(jí)授課時(shí)間40分鐘 課題名稱(chēng) 以課堂互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的探索 一、學(xué)生分析 1、本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是本校七年級(jí)的...

2024-10-21 04:38

[初三數(shù)學(xué)]實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組同步練習(xí)1．某哨卡運(yùn)回一箱蘋(píng)果，若每個(gè)戰(zhàn)士分6個(gè)，則少6個(gè)；若每個(gè)戰(zhàn)士分5個(gè)，則多5個(gè)，那么這個(gè)哨卡共有________名戰(zhàn)士，箱中有_______個(gè)蘋(píng)果．2．如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm，長(zhǎng)比寬多2cm．若設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，寬為ycm，則所列方程組為_(kāi)________．3．購(gòu)面值各為20

2025-01-09 14:10

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八章二元一次方程組83實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組第1課時(shí)利用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章二元一次方程組實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱?lèi)實(shí)際問(wèn)題1.植樹(shù)節(jié)學(xué)校買(mǎi)楊樹(shù)苗和柳樹(shù)苗共100棵,已知楊樹(shù)苗每棵0.7元,柳樹(shù)苗每棵0.2元,買(mǎi)兩種樹(shù)苗共用430元,求這兩種樹(shù)苗各買(mǎi)了多少棵?若設(shè)買(mǎi)楊樹(shù)苗x棵,買(mǎi)柳樹(shù)苗y棵,根據(jù)題意可得(D

2025-06-12 12:07

實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能：使學(xué)生能夠探索事物之間的數(shù)量關(guān)系，利用方程或方程組解決問(wèn)題 數(shù)學(xué)思考：通過(guò)問(wèn)題探究，使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)...

2024-10-21 09:16

列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題之行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題之行程問(wèn)題1王平要從甲村走到乙村，如果他每小時(shí)走4千米，那么走到預(yù)定時(shí)間，離乙村還有0.5千米；如果他每小時(shí)走5千米，那么比預(yù)定時(shí)間少用半時(shí)間就可到達(dá)乙村。求預(yù)定時(shí)間是多少時(shí)間，甲村到乙村的路程是多少千米？2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點(diǎn)同時(shí)背向起跑，25秒后相遇，若甲先從起跑點(diǎn)出發(fā)，半分鐘后，乙也從該點(diǎn)同向出發(fā)追趕甲，再過(guò)3分鐘

2025-03-27 01:19

實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組分層作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.（2020四川涼山，3，4分）下列方程組中是二元一次方程組的是（）A．12xyxy??????B．52313xyyx?????????C．5723zxy????????D．?????????51302yx

2024-11-23 15:11

[初一數(shù)學(xué)]83實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組※列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步，即：1.審：通過(guò)審題，把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題，分析已知數(shù)和未知數(shù)，并用字母表示其中的兩個(gè)未知數(shù)；2.找：找出能夠表示題意兩個(gè)相等關(guān)系；3.列：根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式，從而列出方程組；4.解：解這個(gè)方程組

2025-01-09 14:23

新人教版七年下83再探實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)引入新課探究1養(yǎng)牛場(chǎng)原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購(gòu)進(jìn)12只母牛和5只小牛，這時(shí)1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場(chǎng)原有30只母牛和15只小牛

2024-11-19 01:07

實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組應(yīng)用題歸納(整理)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南風(fēng)書(shū)院實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組題型歸納知識(shí)點(diǎn)一：列方程組解應(yīng)用題的基本思想　　列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法，它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來(lái)，找出題目中的相等關(guān)系.一般來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)未知數(shù)就列出幾個(gè)方程，所列方程必須滿(mǎn)足：(1)方程兩邊表示的是同類(lèi)量；(2)同類(lèi)量的單位要統(tǒng)一；(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識(shí)點(diǎn)二：列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)

2025-03-25 13:02

用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì) 用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：(分三個(gè)方面,從學(xué)生的角度出發(fā)) （一）基礎(chǔ)知識(shí) 1．夠正確地找出題目中的等量關(guān)系，列出方程組...

2024-10-21 12:16

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