【導(dǎo)讀】人教版《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)。教師展開(kāi)數(shù)學(xué)活動(dòng)方面。以問(wèn)題為載體·以學(xué)生自主參與為主。引下,通過(guò)對(duì)具體事物進(jìn)行實(shí)際操作、考察和思考,從感性向理性飛躍時(shí)所形。小組討論、合作交流、再如活動(dòng)2,要得到月歷中數(shù)字。之間的排列關(guān)系,思考的方向,是。規(guī)律,然后,利用本章所學(xué)內(nèi)容“。整式的加減”予以推理驗(yàn)證。2個(gè)、3個(gè)三角形的情況,得到一般的個(gè)三角形。時(shí)火柴棍的根數(shù),那么當(dāng)取特殊的2020時(shí),應(yīng)關(guān)系”就可以了,這是很重要的方法;是數(shù)學(xué)的語(yǔ)言,可以用符號(hào)(這里的“用字母。表示數(shù)”)來(lái)表示問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)。才會(huì)有活動(dòng)2中利用“整式的加減”對(duì)所發(fā)現(xiàn)。的規(guī)律做出合理的解釋,這樣的意識(shí),需要學(xué)。生在數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步的建立起來(lái)。