一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-資料下載頁
2024-11-21 04:58本頁面
【導(dǎo)讀】戴周總理的思想感情。本課語言平實(shí)，感情真摯，是訓(xùn)練學(xué)生朗讀、熏陶學(xué)生情感。生活有所了解呢？授課前引導(dǎo)學(xué)生談一談總理小時侯的故事，如：《為中華之崛起。而讀書》、《偉人周恩來》。這樣培養(yǎng)了學(xué)生收集及處理信息的能力?！皩忛?、陳設(shè)、隔壁”等詞語。、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。所感的真實(shí)的故事。寫錯，要注意（）。學(xué)生檢查認(rèn)讀情況。認(rèn)為難寫的生字。用“—”畫出；哪。些語句寫出了他生活的“簡樸”？學(xué)困生的參與情況。人》，表達(dá)對總理的愛戴之情。1938年到延安參加革命，不久加入中國共產(chǎn)黨。1944—1947年曾兩次被派往重慶，在周恩來同志領(lǐng)導(dǎo)下從事文化工作。中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者第一次代表大會的簡稱。周恩來同志在會上作了政治報(bào)告。新中國建立后，中南海是中共中央和國務(wù)院的所在地。我國最高行政機(jī)關(guān)。1954年以前我國中央人民政府用此名稱，后改為國務(wù)院。
【正文】 ，這么簡樸的總理嗎？ 改為陳述句 ：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動 你也去睡覺吧！“ 改為轉(zhuǎn)述句 五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 無論 ……總是 …… 不是 ……而是 …… 雖然 ……但是 …… 因?yàn)?……所以 …… 1.（ ）周總理是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，（ ）他的生活非常簡樸。 （ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。 3.（ ）我送稿子給總理審閱，（ ）親眼看見總理一夜的工作。 4.（ ）工作量有多大，總理（ ）那樣一絲不茍。 六、理解課文內(nèi)容并答題。 和 兩方面敘述了周 總理 一夜工作的情況。寫“工作勞苦”敘 述了 、 、 這幾個方面的具體事例，寫“生活簡樸”具體敘述了 這兩個方面的具體事例。 2.《一夜的工作》一文。作者運(yùn)用了對比的寫法，文中將高大的宮殿的房子和 對比；工作量如此之大和 對比；讓別人抓緊時間休息跟 對比；工作如此繁重和 對比，抒發(fā)了作者對周總理 的思想感情。
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