一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(更新版)
【正文】 時(shí)間長(zhǎng)、工作量大、工作認(rèn)真感受總理工作的辛勞；陳設(shè)簡(jiǎn)單、夜宵簡(jiǎn)單了解總理生活簡(jiǎn)樸。 ，小組梳理。 教學(xué)環(huán)節(jié) 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 教學(xué)重構(gòu) 預(yù)習(xí)檢查 ，互教互學(xué)。 教學(xué) 重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：從周總理一夜工作情景中，體會(huì)總理的勞苦和簡(jiǎn)樸，感受總理的偉大人格。 白銀區(qū)第一小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)導(dǎo)案（導(dǎo)單） 單元主題： 第一單元 高尚 課題： 一夜的工作 主備人： 水生玉 復(fù)備人： 六年級(jí)語(yǔ)文教師 審核 ： 教材分析 ： 《一夜的工作》記敘了周總理審閱一篇稿子時(shí)，作者親眼目睹了周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情。 、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。板書課題。 。 ，體會(huì)周總理“鞠躬盡瘁，死而后已”的人民公仆形象 感。 （ 2）《一夜的工作》一文，作者運(yùn)用了對(duì)比的寫法，將高大宮殿式的房子和 對(duì)比；工作量如此之大和 對(duì)比；讓別人抓緊時(shí)間休息跟 對(duì)比；工作如此繁重和 對(duì)比，抒發(fā)了作者對(duì)周總理 的思想感情。 第一次“文代”大會(huì) 中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第一次代表大會(huì)的簡(jiǎn)稱。 課后反思 : 《一夜的工作》學(xué)單 一、課前先學(xué) ，朗讀三遍，讀通讀順課文，并作簡(jiǎn)單批注。 （二）依單自學(xué) 用自己喜歡的方式讀課文： “勞苦”和生活“簡(jiǎn)樸”的句子，旁邊作批注。 一（ ）文件 一（ ）臺(tái)燈 兩（ ）綠茶 兩（ ）轉(zhuǎn)椅 一（ ）寫字臺(tái) 一（ ）花生米 三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 3.（ ）我送稿子給總理審閱，（ ）親眼看見(jiàn)總理一夜的工
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