【正文】 公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)并按序時(shí)足額撥付、建立中小學(xué)校舍維修改造基金長效機(jī)制、教師工資按時(shí)足額發(fā)放及執(zhí)行 ? 一縣一標(biāo) ? 等情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。對于發(fā)現(xiàn)的重大問題，進(jìn)行跟蹤督查，并報(bào)請市政府予以處理。 四是繼續(xù)開展學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的實(shí)施與研究，促進(jìn)各級各類學(xué)校不斷發(fā)展。繼續(xù)開展 ? 一校一標(biāo) ? 、校本評價(jià)、教師發(fā)展規(guī)劃三位一體的發(fā)展性教育督導(dǎo)評估模式的研究，進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度。對全市部分實(shí)附小、四星級普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等進(jìn)行發(fā)展性教育督導(dǎo)評估；全市所 有普通中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校均建立并施行發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度；全市累計(jì) 70%以上的普通中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校接受發(fā)展性教育督導(dǎo)評估。要指導(dǎo)學(xué)校搞好第五屆 ?XX 市模范學(xué)校 ? 的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮發(fā)展性教育督導(dǎo)評估結(jié)果的激勵(lì)作用和 ? 模范學(xué)校 ? 的示范作用。要拓展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的覆蓋面，組織研究制定《學(xué)前教育學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估指標(biāo) 第 16 頁 共 19 頁 體系》，并選擇部分幼兒園進(jìn)行試點(diǎn)。 五是開展貫徹落實(shí)《 XX 省中小學(xué)管理規(guī)范》的專項(xiàng)督查。要督促縣（市、區(qū)）教育行政部門和各級各類中小學(xué)校加大《 XX省中小學(xué)管理規(guī)范》的 落實(shí)力度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起嚴(yán)格管理的職責(zé)。要認(rèn)真檢查各中小學(xué)校貫徹執(zhí)行《 XX 省中小學(xué)管理規(guī)范》的情況，并將貫徹執(zhí)行《 XX 省中小學(xué)管理規(guī)范》和《十項(xiàng)管理制度》的情況納入到學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估中去，作為評估 ?XX 市模范學(xué)校 ? 的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。要加強(qiáng)隨機(jī)督查，對重點(diǎn)問題要重點(diǎn)督查、重點(diǎn)解剖，直至問題得到有效解決，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。 ，提高教育督導(dǎo)工作的水平和質(zhì)量 為了實(shí)現(xiàn)年度教育督導(dǎo)工作目標(biāo)，更好地服務(wù)全市教育工作這個(gè)大局，同時(shí)也是為了教育督導(dǎo)的自身發(fā)展，希望全市各級 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高服務(wù)教育、服務(wù)發(fā)展的能力和水平。做到以下幾點(diǎn)： 一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)，保持良好的精神狀態(tài)。教育督導(dǎo)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育理論、教育管理理論、教育督導(dǎo)理論，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作者政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，把思想真正統(tǒng)一到 ? 辦人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué) 第 17 頁 共 19 頁 校 ? 這一目標(biāo)上來，確立 ? 督評為發(fā)展服務(wù) ? 的理念，推動(dòng)全市教育督導(dǎo)工作再登新臺階。 二是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 。要自覺服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)發(fā)展，牢固樹立服務(wù)的意識；要注重深入基層，搞好調(diào)查研究，傾聽基層的反映，幫助基層排憂解難；要加強(qiáng)合作，謀求教育督導(dǎo)的合力，不但要取得教育系統(tǒng)內(nèi)部的合作，還要爭取教育系統(tǒng)外部的合作，營造教育督導(dǎo)的良好環(huán)境；要強(qiáng)化過程性督導(dǎo)，把指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)放在首要位置；要減輕基層的負(fù)擔(dān)，杜絕重復(fù)評估、多頭評估，不干擾影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；要勤政廉潔，開拓創(chuàng)新，使教育督導(dǎo)更加充滿生機(jī)與活力。 三是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的重任。要進(jìn)一步健全政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu) ，使教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)真正能承擔(dān)法律所賦予的職責(zé)，真正能發(fā)揮為教育均衡發(fā)展保駕護(hù)航的作用。要真正建立起一支能適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。各縣（市、區(qū)）要進(jìn)一步整合督導(dǎo)評估力量，配備精干人員充實(shí)專職督導(dǎo)隊(duì)伍，滿足全方位開展教育督導(dǎo)工作的需要。要積極發(fā)揮兼職督學(xué)、特約教育督導(dǎo)員的作用，為他們開展教育督導(dǎo)工作提供條件。要進(jìn)一步改善教育督導(dǎo)的裝備，在辦公條件的現(xiàn)代化上作較大的努力。 四是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范高效。全面貫 第 18 頁 共 19 頁 徹落實(shí)《 XX 市教育督導(dǎo)規(guī)定》，進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度。要使教育督導(dǎo)機(jī) 構(gòu)自身的工作運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，精干高效，保證各項(xiàng)教育督導(dǎo)工作的順利進(jìn)展。要完善對縣級政府年度教育工作的考核機(jī)制，完善基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)的督評機(jī)制，完善控制農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)的督查機(jī)制；要建立跟蹤督查制度，強(qiáng)化重點(diǎn)問題的限期整改，保證教育督導(dǎo)的結(jié)果得到真正落實(shí)。要完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度，使 ? 依法治校、自主發(fā)展 ? 的理念落實(shí)到每所學(xué)校；要健全 ? 模范學(xué)校 ? 申報(bào)評估制度，引領(lǐng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育均衡、公平發(fā)展。 同志們，隨著教育事業(yè)的不斷改革和發(fā)展，在我市基礎(chǔ)教育越來越 重視內(nèi)涵和質(zhì)量發(fā)展的今天，教育督導(dǎo)越來越顯示出它的必要性和重要性。教育督導(dǎo)，十分重要；教育督導(dǎo)，任重道遠(yuǎn)；教育督導(dǎo)，大有可為。市教育局將全力支持教育督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能；專門安排、及時(shí)撥付督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷改善教育督導(dǎo)辦公條件，配齊配優(yōu)教育督導(dǎo)人員，保障教育督導(dǎo)工作順利開展。各縣（市、區(qū)）教育局也要加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。希望全市教育督導(dǎo)戰(zhàn)線的同志們要以更加良好的精神狀態(tài)，更加飽滿的工作熱情，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加高效的工作方法，盡心盡責(zé)地搞好教育督導(dǎo)工作，為促進(jìn)全市教育事業(yè)均衡、 第 19 頁 共 19 頁 持續(xù)、健康地 發(fā)展，作出更大的貢獻(xiàn)。