排球正面雙手傳球教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-21 04:36本頁面
【導(dǎo)讀】本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，使學(xué)生在運動參與、運動技能、身。體體能、心理健康等方面得到全面的鍛煉與發(fā)展。在教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)。學(xué)生的主體作用，通過學(xué)生的自學(xué)、討論、合作與交流方式，學(xué)會正面雙手傳球。的體育意識，讓學(xué)生在愉快的合作、競爭中逐步完成教學(xué)任務(wù)。躍課堂氣氛，讓學(xué)生從身體和心理兩方面充分作好上課的準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)墊球的目的是讓學(xué)生。通過自主學(xué)練、討論交流，對技術(shù)動作有一個初步的體會；教師與學(xué)生充分交流（講解、樣真正體會樂中學(xué)、學(xué)中玩的意義。通過游戲法教學(xué)，在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)生“我。師的講解和學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生更快更好地掌握動作要領(lǐng)。從而促進學(xué)生主動積極地參與練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。責(zé)一組進行游戲。
【正文】 ，使得 課堂 氣氛 輕松活潑、生動有趣 ， 同時也 發(fā)展了學(xué)生的協(xié)調(diào) 、 靈敏 的身體素質(zhì)及合作、 探究能力。 游戲是最受學(xué)生歡迎的運動方式，本節(jié)課我將 教學(xué) 內(nèi)容融入于游戲中， 學(xué)生通過“樂中學(xué)、學(xué)中玩”的方法， 提高了 學(xué) 習(xí)效果， 同時培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 本節(jié)課總體來看， 以“健康第一”為指導(dǎo)思想，使學(xué)生在運動參與、運動技能、身體體能、心理健康等方面得到全面的鍛煉與發(fā)展。通過學(xué)生的自學(xué)、討論、合作與交流方式， 基本 學(xué)會 了 正面雙手傳球 技術(shù)動作 。 教學(xué)效果明顯， 學(xué)生在愉快的合 作、競爭中逐步完成教學(xué)任務(wù) ，培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識，鍛煉了身體。 4 附： 正面雙手傳球手型及基本動作 簡 圖 ： 傳球手型 正面雙手傳球基本動作 5 正面雙手傳球教學(xué)設(shè)計流程圖 正面雙手傳球 課堂常規(guī) 徒手操及專項操 體育游戲 復(fù)習(xí)墊球 學(xué)習(xí)正面雙手傳球 放松操 學(xué)生自評 教師點評 師生互動傳墊結(jié)合 調(diào)動情緒 激發(fā)興趣 自主學(xué)練 合作探究 穩(wěn)定情緒 舒緩身心 分小組 合用探究 學(xué)生自主回答 學(xué)生練習(xí) 教師歸納總結(jié) 教師輔導(dǎo)
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