1、柳樹(shù)醒了教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課文中的插圖，讓人感到春天跳動(dòng)。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進(jìn)的。還有什么醒了呢？課后的這個(gè)問(wèn)題，打開(kāi)了孩子們想象的大門(mén)?！靶选薄ⅰ袄住钡?個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“話”、“說(shuō)”等6個(gè)字。，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。通過(guò)朗讀感悟春天的美。課件、字詞卡片。，用你喜歡的詞語(yǔ)贊美春天。，周?chē)氖挛锒加心男┳兓?齊讀課題，認(rèn)識(shí)“醒”。，說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)在誰(shuí)的幫助下醒了。你用什么好辦法記住它們?自由讀，你從什么地方知道柳樹(shù)醒了?看錄像春景圖，學(xué)生在活動(dòng)情景中感受柳枝變得更美了。美美地讀一讀，在讀中感受春天的美。各小組提出問(wèn)題，師生整理問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)。明確“春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭”，就是春風(fēng)輕柔的為柳枝涂上綠色?！按骸弊值臅?shū)寫(xiě)，關(guān)鍵是上半部分：三個(gè)橫不宜長(zhǎng)；撇、捺要伸展開(kāi)，，鞏固生字的識(shí)記。
【正文】 寫(xiě)好這些字。 ，重點(diǎn)指導(dǎo)好怎樣書(shū)寫(xiě)合體字。 “說(shuō)、話”，都有言字旁，整個(gè)字要寫(xiě)得左窄右寬；言字旁的“點(diǎn)”要寫(xiě)得高一些、靠右一些，與橫折提的“折”對(duì)齊，“折”畫(huà)可以寫(xiě)得略向左斜。 “春”字的書(shū)寫(xiě)，關(guān)鍵是上半部分：三 個(gè)橫不宜長(zhǎng)；撇、捺要伸展開(kāi)，蓋住下面的“日”字。 “高”字上小下大，不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。 ，教師指導(dǎo)。 ，師生評(píng)議。 三、拓展延伸 ，鞏固生字的識(shí)記。 春雷 說(shuō)話 柳樹(shù) 醒了 春風(fēng) 洗澡 柳梢 長(zhǎng)高了 春雨 梳頭 小朋友 軟了 柳樹(shù) 玩耍 柳枝 綠了 “我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)。 《詠柳》。 四、作業(yè) 。 ：春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
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