1竊讀記ppt課件-資料下載頁
2024-11-21 04:17本頁面
【導(dǎo)讀】為何要“偷偷地”讀書？原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣苗栗縣。親不甘在日寇鐵蹄下生活，—這種竊讀的滋味”。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我。書是全人類的營養(yǎng)品。一日無書，百事荒蕪。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，學(xué)習(xí)完生字生詞后，我們一起來朗讀一下課文。亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了?！拔摇弊x書讀到忘我的境界，如癡如醉。懼怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，不讓我再讀下去。是因?yàn)闀鴥?nèi)世界對我的吸引，和我對它的沉迷。難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。我的腿真酸那，不得不交替著用一條腿支。讀書，抄寫這樣的句子，并說說自己體會(huì)。
【正文】 ” “我”在“竊讀”的過程中，遇到了哪些困難？ 受到驅(qū)逐 隱藏、偽裝 渴望下雨讀書 饑腸轆轆 ？ ，一頁，兩頁，我像一匹狼， 貪婪 地讀著。我很 快樂 ，也很 懼怕 ——這種竊讀的滋味！作者在第五小節(jié)說他很快樂也很懼怕，那她懼怕什么、快樂什么？ ，根據(jù)上下文來解答。 懼怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，不讓我再讀下去。快樂是因?yàn)闀鴥?nèi)世界對我的吸引，和我對它的沉迷?？鞓放c懼怕緊密交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。 ? 我的腿 真酸 那， 不得不 交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。 ? “記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！” ? 讀一讀這幾句話，話中還有意思， 請 想一想。 仔細(xì)閱讀，理解題意 。說一說作者是在什么地方讀書，在那兒讀書有什么 不便之處。 “我”如饑似渴 的讀書，抄寫這樣的句子， 并 說說 自己體 會(huì) 。 這些句子或用形象的比喻，或用真實(shí)的描摹，把主人公如饑似渴地讀書的情景生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，從中我們可以體會(huì)到我對讀書的熱愛程度之深。 作者是在舊中國私人開的書店里讀書。在那讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。 課文和生活實(shí)際，說說對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！” 這 句話的 理解 。 這一句是國文老師對同學(xué)們的勉勵(lì)，“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需要，“讀書長大”是指精神的成長、心靈的成長。顯然老師強(qiáng)調(diào)的是后者，說明書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。 好處：這些句子有的通過細(xì)節(jié)描寫，有的通過自語式的獨(dú)白，真實(shí)生動(dòng)地描繪出了小主人公苦樂交織、喜憂并存的獨(dú)特心理感受。
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