【總結(jié)】林海音林海音(1918—2021),原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺(tái),因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長(zhǎng)大,1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富,代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀
2024-12-11 10:44
【總結(jié)】月在古詩(shī)里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子,要么是窈窕淑女;要么象征著團(tuán)圓,要么暗示著分離,給人的感覺不正是一種淡淡的柔弱的清涼的味道?而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理,所以,文人學(xué)者們常借月亮來(lái)抒寫自己的情懷……承天寺位于今湖北省黃岡市南,南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四
2024-11-10 13:06
【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山黃山歸來(lái)不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山,位于山東西岳華山,位于陜西南岳衡山,位于湖南北岳恒山,位于山西中岳嵩山,位于河南五岳黃山簡(jiǎn)介:黃山位于安徽省。1990年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將黃山作為文化和自然遺產(chǎn),列入《世
2024-11-28 00:59
【總結(jié)】預(yù)習(xí)要求?(拼音下寫生字,組詞)?要求:給課后字詞注音,并參考課文,給生字組詞,每個(gè)生字需組兩個(gè)詞語(yǔ)。?如“竊”【qiè】(竊讀)(偷竊)。要求:摘抄你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)或是成語(yǔ),并附上解釋。?,概括文章大意。?句子(至少三句),并說(shuō)說(shuō)你的理由。
2024-11-17 19:31
【總結(jié)】——林海音學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.有感情的朗讀課文,對(duì)課文有一個(gè)大概的了解。旨在指引我們初步掌握課本所描寫的事件。?,作者所表達(dá)的情感。?,能明白讀書的好處與來(lái)之不易。學(xué)習(xí)難點(diǎn):?有感情地朗讀課文,體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)讀書的熱愛,對(duì)求知的渴望。?學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來(lái)表達(dá)
【總結(jié)】第一篇:《竊讀記》 《竊讀記》 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“竊、腋”等7個(gè)生字,會(huì)寫“竊、炒”等14個(gè)生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、支撐”等詞語(yǔ)。 2、有感...
2025-10-11 21:23
2024-11-29 10:08
【總結(jié)】第一篇:讀《竊讀記》有感 讀《竊讀記》有感 前幾天,老師給我們講了一篇課文《竊讀記》,學(xué)完后,這篇文章深深地打動(dòng)了我。這篇課文講的是林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書,所以只能到書店里竊讀,有時(shí)候一本...
2025-10-12 03:42
【總結(jié)】第一篇:讀竊讀記有感 讀竊讀記有感 濟(jì)師附小五、六王翹楚 我讀了《竊讀記》這篇課文后很有啟發(fā),也讓我喜歡上了讀書。 我很喜歡《竊讀記》這篇課文,每次讀起書來(lái),我眼前就時(shí)常浮現(xiàn)出小主人公林海音讀...
2025-10-12 03:20
【總結(jié)】第一篇:《讀《竊讀記》有感》 讀《竊讀記》有感1 “讀書就讀書唄,為什么還竊讀呢?”我懷著好奇心,讀《竊讀記》這一課。讀了一遍又一遍,我深受啟發(fā)。 讀著讀著,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出這一個(gè)畫面:一位...
2025-10-11 21:25
【總結(jié)】竊讀記平和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校林瓊錦介紹作者中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。被稱為臺(tái)灣“祖母級(jí)的人物”?!冻悄吓f事》是她最具影響的作品。林海音聯(lián)接了大陸與臺(tái)灣、中國(guó)與世界的文學(xué)。1998年“第三屆世界華文作家大會(huì)”榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。作品有《婚姻的故事》《林海音童話集》《林海音文集》等。
2024-11-24 14:43
【總結(jié)】第一篇:竊讀記(小學(xué)語(yǔ)文S版) 竊讀記 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容,體會(huì)“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)讀書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴求,并受到感染。 3、指...
2025-10-12 02:49
【總結(jié)】1、讀課文:自由出聲讀一遍,同伴合作讀一遍。2、標(biāo)出自然段,對(duì)照詞語(yǔ)盤點(diǎn)畫出本課詞語(yǔ)。3、在生字表的周圍寫出拼音、音序并圈出部首。4、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。5、給課文分段并概括段意。6、了解作者的有關(guān)資料?!耦A(yù)習(xí)要求書是人類進(jìn)步的階梯。書籍是造就靈魂的工具。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】第一篇:《竊讀記》節(jié)選 “星城杯”教師教學(xué)競(jìng)賽(新港片A組 周靜) 拓展閱讀資料:竊讀記(節(jié)選) 林海音 為了解決肚子的饑餓,我又想出一個(gè)好辦法:臨來(lái)時(shí)買上兩個(gè)銅板(兩個(gè)銅板或許有)的花生米...
2025-10-11 21:46
【總結(jié)】第一篇:教案《竊讀記》 《竊讀記》《會(huì)唱的球》(主題叢書1) 備課人:壽光市化龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王愛玲 【課型】預(yù)習(xí)指導(dǎo)課【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,能正確讀寫“竊讀、懼怕、支...
2025-10-12 00:56