【導讀】難點:1、探究多邊形的對角線的條數與多邊形的邊數之間的關系。數一數、填寫下表。我們探討的一般是凸多邊。2.如圖,O為四邊形ABCD內一點,連接OA、OB、OC、OD可以得幾個三角形?4.如圖,過A作六邊形ABCDEF的對角線,可以得到幾個三角形?
【總結】《多邊形內角和》教學案例及反思一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書(六三學制)七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內角和。二、教學目標1、知識目標:了解多邊形內角和公式。2、數學思考:通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中的運用,同時讓學生體會從特殊到一般的認識問題的方法。3
2024-11-23 00:46
【總結】相似多邊形預習案一、預習目標及范圍1、了解對應角分別相等,對應邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會識別兩個相似多邊形對應角及對應邊.3.預習課本12-15頁內容,找出相似多邊形的概念以及相似三角形的概念。二、預習要點1、相似多邊形:相等,對應邊的兩個多邊形。2、相似多邊形對應
2024-12-09 02:21
【總結】明 天 的 ?!@——組合圖形的面積計算【學情分析】學了圓以后,小學階段所有的平面圖學生都已熟悉了,也已有一定的平面幾何知識基礎,認識了正方形、長方形、平行四邊形、三角形、梯形和圓的一些簡單特性,會用公式計算這些圖形的面積。在實際生活中我們見到物體表面的圖形中有很多都是由一些簡單的平面圖形組合而成的,實際上也經常涉及到要計算這些組合圖形的面積,它的應用非常廣泛,因此學習“組合圖形的面
2025-08-04 15:25
【總結】第一篇:多邊形內角和公式多邊形面積的計算教案 這三條線段叫做這個三角形的邊;(AB、BC、CA) 相鄰兩條邊的公共端點叫做這個三角形的頂點;(A、B、C) 相鄰兩條邊所夾的角叫做這個三角形的內角...
2024-11-09 02:58
【總結】多邊形平邑興蒙學校崔連金【教學任務分析】教學目標知識技能1.了解多邊形及有關概念,理解正多邊形及其有關概念.2.認識凸多邊形,能辨別凸多邊形.過程方法通過類比三角形的概念歸納多邊形的概念,能由實物中辨別尋找出幾何圖形,由幾何圖形聯(lián)想或設計一些實物形狀,豐富學生對幾何圖形的感性認識;情
2025-04-16 12:10
【總結】圖中有你認識的多邊形嗎?多邊形從這些圖形你能抽象出什么平面圖形?三角形長方形六邊形四邊形八邊形在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接所組成的圖形叫做多邊形。你能仿照三角形的定義給出四邊形、五邊形……的定義嗎?了解一下頂點內角邊
2024-11-24 21:18
【總結】第一篇:多邊形內角和教學案例 多邊形內角和教學案例 一、教學目標 1、知識目標:了解多邊形內角和公式。 2、數學思考:通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中的運用,同時讓學生體會從特殊到...
2024-11-16 00:00
【總結】第二單元多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時總第課時教學目標:,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應用公式正確計算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學生經歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數學活動過程,初步體會圖形轉化的意義和價值,培養(yǎng)空
2024-11-23 13:42
【總結】第3節(jié)相似多邊形第三章圖形的相似BCADEF請找出形狀相同的圖形.觀看動畫(1)在上圖兩個多邊形中,是否有相等的內角?(2)在上圖兩個多邊形中,相等內角的兩邊是否成比例?∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1,∠E=∠E1,∠F=∠F1111111111
2024-12-08 05:18
【總結】多邊形的外角和(⌒))12345∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=?想一想?如果廣場的形狀是六邊形,八邊形,那么還有類似的結論嗎?多邊形內角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個多邊形的外角)在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做這個多邊
2024-11-06 16:38
【總結】《多邊形的內角和》一、教學目標1、知識與技能:(1)探索并了解多邊形的內角和公式。(2)能對多邊形的內角和公式進行應用,解決實際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學活動,探索多邊形的內角和公式,感受數學思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達能力。(2)通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中
2024-12-09 11:27
【總結】第5單元多邊形的面積第1課:平行四邊形面積的計算第1頁共16頁第1課:平行四邊形面積的計算教學內容使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.教學目標理解公式并正確計算平行四邊形的面積知
2024-11-13 06:57
【總結】教師:梁鈺金寨中學問題2:長方形和正方形的內角和是多少度?問題1:三角形內角和是多少度?(三角形內角和180°)(都是360°)導入新知任意一個四邊形的內角和是多少度?請同學們任意畫一個四邊形,用量角器量一下各個內角的度數,計算一下四邊形的內角和。猜想:
2024-11-23 13:00
【總結】復習過程: 一、基礎再現: S=abS=ahS=ah÷2 S=(a+b)h÷2 二、基本練習 ,拉成一個平行四邊形后,()不變,()變小?! 。ǎ?,它的底邊等于梯形的()。 ,底邊是12米,高(),與它等底等高的平行四邊形的面積是() ,三角形的高是12厘米,平行四邊形的高是() ?! ?,上底是2
2025-08-04 14:52
【總結】精品資源多邊形的內角和自主預習1、邊形的內角和等于,外角和等于。2、十二邊形的內角和是,外角和是。3、內角和為5040°的多邊形是邊形,有條對角線。4、如果四邊形四個內角度數之比為1﹕2﹕3﹕4,則四個內角的度數分別為。
2025-06-23 22:43